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第二十九章:一起去看流星雨(第1/2页)
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    涂慧娟这个女人,不是人有问题就是教学方式有问题,反正两者之间肯定有一个不正常。成天上她的课跟看恐怖片似的。恐怖片我还可以选择眯缝眼不看,若是被她发现我上课闭着眼睛,恐怖片里的人恐怕都没我惨。

    涂慧娟属于那种武侠小说里面杀人于无形的高手,厉害之处在于,有时候你根本无法揣摩她的内心。她可以在朗诵课文的同时,冷不丁的来一句:“周延飞出去!”

    然后继续朗诵,两者切换的天衣无缝,连情绪都不带变的。

    至于飞哥刚才错在哪里,只有他自己知道。

    “我好无辜,不就是吃包子的时候向她露出真诚的微笑吗?如果笑容也有错,那我简直罪无可恕!”

    你看吧,飞哥的原话儿。

    自从上次夏雨说陈旭被家暴,我就认为他们俩挺搭,语文和数学,母老虎与妻管严,天造地设般的完美,假如哪天发现他们俩果真一家子,简直滑天下之大稽。

    我们长年累月在这种极端严酷的环境下学习语文,每次上课前都要先看看天气。

    “从天气推测……涂慧娟今天的心情多云啊。”武俊婷望着窗外,连连摇头,“还是赶快回去坐好战斗准备。”

    她走后我也装模作样的去瞟了两眼,又是多云,不知道今天轮到谁倒霉。

    她可能认为严肃而又安静的课堂才能彰显权威,所以上课很少互动,总是自顾自的讲个不停,偶尔哪个不着道的嘴欠,提个可有可无的问题,八成都会被她忽略。

    在我挺直腰杆,思绪早已飞到云霄之外的当口,隔着过道的一男同学朝我嘬了两下嘴,面中带笑。

    干嘛,我心头一凛,我可没那种嗜好……

    可能是我内心比较龌龊,误会了他的意思。只见他偷摸地从书桌里拿出小黄本亮给我看,原来是夏雨在搞鬼,我赶忙去接,刚碰到小黄本的瞬间,就听见涂慧娟的声音传来:“你们在干嘛!”

    她快步从教室另一侧走来,在我们交接的关头人赃并获。

    “不像话,你们俩给我站起来!”

    教室里气氛陡然紧张万分,我心想这把算是栽了,弄不好被她连根拔起,夏雨也逃不过此劫。

    她不由分说夺过小黄本,敲着桌子质问对面的同学:“不好好上课,你想干嘛?”

    那同学也是坦荡,挣扎的意愿都没有,指着夏雨说:“她要我递给佟雷的。”

    涂慧娟本来脸色被气的红一片紫一片,虽然我真不理解就这么点破事儿,她为何反应如此过激,更年期女性的通病吗?

    谁知道呢。

    然而听说夏雨是始作俑者,仿佛又被泼了一脸酱油,这下真是五颜六色。

    原因很简单,夏雨是期中考试语文全班第一。

    涂慧娟面露难色,不过还是对着男同学说:“你坐下,夏雨给我站起来!”

    全班人的目光都被我们俩吸引,余光里不少人还面带置身事外的笑意。我不怪他们,本来看的恐怖片,这下忽然改言情,你说谁不开心。

    最担心的事儿终究还是发生,小黄本上全是我和夏雨这段时间以来的聊天记录,虽然里面没有劲爆到可以作为茶余饭后谈资的话题,但是公然暴露在老师的眼皮子底下,心虚是肯定的。

    涂慧娟翻看半天默不作声,我低着头,也不知她此时是何种神色,比起这个,我更好奇夏雨在本子想对我说的话。

    不久,涂慧娟深深吸了一口气,用诵读课文的语调,字正腔圆的高声念道:“我们十八号晚上去后山看流星雨吧!”

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    我们最终没能逃脱厄运,不仅被罚抄五遍课文,下课以后连本带人被涂慧娟移交给陈旭,像两个被扭送的犯人。

    路上涂慧娟走在前面,我和夏雨在她身后互使眼色,翻译出来大体应该是这样的。

    我:这难不成就是前两天你在操场上想对我说的事?

    她:对啊。

    我:完全可以当面讲,犯得着在她课上铤而走险吗?这下好了,估计连隔壁班都听清清楚楚。

    她:干嘛凶我?干嘛对我挤鼻子弄眼?宝宝也很委屈,谁成想会闹成现在这局面。

    我:哪里有凶你?我在心平气和的跟你交流。

    她:也不瞅瞅你那鼻子都差点儿歪到天上去了,还说没凶我。

    我:你这个人怎么不讲道理?

    她:你一个大男人怎么好意思跟我一个弱女子讲道理!

    我:我不过就事论事。

    她:事实铁证如山的摆在眼前,我没被发现但你被发现了。

    我:意思是怪我咯?

    她:现在赔礼道歉还来得及。

    我们互相拱了拱手。

    我:在下佩服。

    她:承让承让。

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    原来添油加醋这种事儿谁都干的出来,在陈旭面前,涂慧娟把我和夏雨描绘成了扰乱课堂秩序,影响他人学习的典型。

    过程不得不服,毕竟是语文老师,文字功底果然了得。

    末了,把小黄本摔在陈旭办公桌上,还不望加上一句:“你看着办吧,从没见过比你这个班更难带的。”

    从初中开始,每个带过我的老师,几乎都说过类似的话,其中缘由虽让人费解,但不外乎两点,在我待过的班级里,个顶个都是几十年难遇的奇葩,又或者老师们的记性出现了偏差。

    不要曲解我的意思,老师们怎么可能信口开河,顶多说目前事实真相有待考证。

    陈旭的态度令人捉摸不透,从始至终都没碰过小黄本:“涂老师肯定有她的道理,你们不要当成耳旁风,左耳朵进右耳朵出,穿堂风是凉快,也只能痛快一时。上课开小差肯定不对,你们以后要积极改正,夏雨还是学习委员,要起积极的带头作用,千万不能做反面典型。”

    认错也得讲究个态度积极诚恳,我们俩并排低头站在一起,不管他说到哪都连连称是。不知不觉到了上课的时间,陈旭吩咐我们回班,走之前指着小黄本说:“一块儿带着走。”

    我和夏雨赶紧点头哈腰的道别,刚要走到门口,陈旭在身后忽地来了一句:“别耽误学习。”

    他这句没头没脑的话儿说的我俩云里雾里,走也不是,不走也不是,只能站在门口牵强的附和:“哦,老师您放心。”

    陈旭的样子更奇怪,好像也在质疑自己适才的行为,于是我们三人又尬笑着互道再见。


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