第四节
枯黄的叶子开始随风飘落。
这个节令，还不至于多冷，就是早晚清凉，夜晚睡觉需要多盖被子。
校运会结束了第二个比赛日。
虽然白天没有上课，但寄宿生的晚自习还是照常进行。
这样的做法也是好的——都是一些没有多少自觉性的孩子，还是约束着好。
没有上课，也就没有什么作业，这样的晚自习，学生们多少显得无所事事。白天参加比赛的学生，会趁这个机会趴在课桌上打瞌睡；没有参加比赛，但心思不在学习上面的学生，不是在发呆走神，就是做一些与学习无关的事情；只有寥寥的一些勤奋刻苦的学生，或背单词课文，或复习巩固，或做一些习题，尽量不让时间白白消逝。
教室里出奇的安静。
晚自习教室第四组倒数第三张桌子，马海涛找同桌借了一本英语书，又让同桌帮他挡着一点，就抬手撑着他的长脑袋，眼睛半闭半睁，一副若有所思的样子。
白天，他让班主任训了一顿；他的所作所为，也付出了罚扫操场的代价。不过，他觉得无所谓，反正他也经常被罚抄课文、罚扫操场，简直如同家常便饭一般。虽说这是让人难堪的惩罚，但对于他来说反倒还好，因为这样可以间接躲开早读，不需要待在令人浑身不自在的教室里，不需要装模作样摆出一副学习的样子。
多好！
发了一会儿呆，海涛实在是无聊至极，就转起了圆珠笔。
没有作业，反倒让他觉得少了什么。
这倒不是他有多么热爱学习，而是他一直需要想办法来完成自己的作业！这里的“完成”，是需要借组外力——抄！他什么作业都靠抄，反正他什么作业都不会做，语文如此、数学如此、英语也是如此……
抄作业也是一件麻烦的事情——成绩一般的学生，作业质量不高，抄了也是白抄；那些品学兼优的好学生，能够保质保量完成作业，但他们轻易是不会把作业借给别人抄，除非是使用一些不寻常的手段，就像是威逼、或者是利诱。
海涛的作业都是抄班长叶章宏的。
班长愿意让他抄作业，但经常会因此向他提一些附带条件，就像是循规蹈矩、好好学习之类的。他是会满口答应这些条件的，但每一次都是言而无信。以他的性格，要他做到循规蹈矩与好好学习，那简直就是难于上青天。
但是，就冲着他和班长的交情，他只能是尽量少惹一点麻烦。
没有作业，他也就不需要想办法抄作业了；无心学习，他也只能借发呆来打发时间；不知不觉的，他开始犯困了，现在也没有老师管着，索性就闭上眼睛小睡一会儿。
不然，这漫漫晚自习时间不好打发！
“点名！”
值班老师突如其来的声音，吓了海涛一大跳。
他才刚刚闭上眼睛。
也是奇怪，晚自习第一节课才进行到一半，值班老师怎么这么早就开始点名了？
奇怪！
虽说感到奇怪，但海涛很快就意识到一种可能性，心里也开始兴奋起来。
点完名，值班老师就到别的班级去了。
同学们该干嘛还在干嘛，认真读书的、装模作样的、走神发呆的……
海涛猫着腰从第四组走到第一组靠窗的座位。
座位上有人。
海涛敲敲课桌，要求那人给他让座。
那人惹不起海涛，也只好乖乖照办。
海涛坐了下来，并开始留意窗外的动静。
没有多久，值班老师点完了名，和另一名值班老师一起离开了教学楼。
海涛知道，两名老师一定是有什么事情，所以才会先行把名点了。
此时，他心中那个高兴啊！若不是班里还有一个自习长，他肯定要振臂高呼“自由万岁”！
他继续看着窗外，直至两名值班老师消失在苍茫的夜色之中。
他看在眼里，内心开始骚动起来。
每个晚自习的班级都有一名自习长，自习长具有一定的权利，就算值班老师离开了，还有自习长可以管着，也不会出什么大乱子。
他的目光移向了不远处的班长叶章宏。
之前，因为他和班长的关系不错，所以晚自习都是和班长凑一桌。但他实在受不了班长老是要求他好好学习，所以就跑到第四组，找了一个隐蔽性极好的位置。发个呆，做一些与学习无关的事情，或者与周公探讨人生，而且轻易不会被值班老师发现，也不需要在班长身边装模作样，倒也逍遥自在。
他看着正在看书的班长，心思已经就飘到外面去了。
现在，值班老师走了，也就只有自习长的权利最大了。自习长正好是章宏，正好他和章宏的关系不一般，他就想着趁这个难得的机会，离开这个让他只会犯困的晚自习。
他觉得自己可以故伎重演，借口肚子疼，向班长告个假。他又觉得不能再用肚子疼这样蹩脚的借口了，一而再、再而三地用这样的借口，肯定会让人怀疑的。另外，白天的时候，班主任就批评他用肚子疼当借口请假了，想必班长也不能再相信他。
那么，用别的借口呢？借口倒不难找，但他觉得，与其找借口，还不如趁现在没有值班老师，直接偷偷从后门溜了。
他很快就把想法变成了行动。
他四下一看，趁着班长还在埋头看书，就猫着腰，悄悄地从后门溜了出去。
简直就是神不知、鬼不觉的。
离开教室，他挺直了腰杆、迈着轻快的步伐，又借着夜色的掩护，离开了教学楼的范围。
但他不敢就这么大摇大摆地走出校园，而且这个时间段宿舍是不让进的，他只能到校外去。学校大门有传达大爷守着，这个时候从大门离开，免不了要遭传达老大爷的盘问。而传达老大爷早就看出他不是什么好学生，对他的盘问特别严格，简直就像是对待敌特一般。
他想到了一个离开学校的办法——翻墙！
学校的后门已经封上，但低矮破旧的围墙，是拦不住一颗“渴望自由”的心。
他也不是第一次翻围墙了，算得上是驾轻就熟吧。
借着夜色和树影，他走到围墙的尽头，踩着一堆来不及清走的建筑垃圾，轻松地攀上了墙头。他调整好姿势，就从墙头跳了下去。
黑暗中，他踩到一块石头，差点没有把脚给扭了。
他不得不蹲下来，揉一揉生疼的脚踝，只是疼而已，并没有什么大碍，他也很快就站了起来，沿着小路走向自己的活动室。
走着走着，他突然觉得以后完全可以用扭伤了脚当理由请假。
他为自己的“聪明”而感到高兴。
虽说学校取消了外宿，但由于个别学生的不自觉，以及房东的私欲，所以还是存在学生擅自在外租房子的现象。对此，学校方面也是知情的，但目前还没有办法完全杜绝这个现象。
海涛想着回活动室。
活动室里有很多可以消磨时间的东西，像是军旗、飞行棋、故事书、武侠，甚至是学校明令禁止的游戏机。不过，他已经看过了活动室里所有的故事书、武侠，也玩腻了游戏机，就算是有军旗和飞行棋，就他一个人要怎么玩？左手和右手对决吗？这样要是可以，那加上左脚和右脚，都完全凑够一副飞行棋了。
回活动室也是无聊，而且一个人也怪孤独的，甚至不如待在教室晚自习，还可以找前后桌聊聊天呢。
他想起了他的老大——财哥！
他很崇拜他的老大，心里也一直渴望像他们一样，横行霸道、为非作歹、招摇过市……可是，这帮混混行踪不定，鬼知道他们现在是看场子，是疯狂迪斯科，或者是在哪里惹是生非。另外，今天班主任可以很严肃地警告了他，说若是发现他还和不三不四的社会青年混在一起，就会请家长到学校“做客”。现在这个关头，还是尽量不要再犯到班主任的手上吧！
他又想起了一个人——洪梅子。
也就是他的初恋女友！
梅子的家离学校不远，他觉得他完全可以去找梅子。
他具备这样的胆量。
逃课、早恋，与社会青年混在一起……请问，还有什么是他不敢做的呢？
他可不是叶章宏或者王晓斌这样的乖孩子、好学生！
他的父母远在闽北，他的爷爷奶奶不懂教育、又溺爱孙子，现在除了学校里的老师，现在的他可以说是处于一个无人管教的状态，也就有恃无恐、无拘无束，想干什么就干什么，即便全是一些不好的行为。
他知道自己不是读书的料，到学校来也就是为了那一张初中毕业证书。
关于未来，他曾有一些算是美好的想象，就像是学个技术，或者做一点小生意，再不济就是跟着他爸学厨。但是，自从遇见财哥一伙之后，他的这一些算是美好的想象，就被他全盘否决了。
是不是就等于说，他想成为财哥那样为害一方的人物？
好吧，不去否认，他就是这样想的……