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第十四章 家访活动(第二节)(第1/2页)
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    第十四章

    第二节

    叶建设和陈金兰开始了三年级的家访活动。

    他们先是来到驼背岭的张向阳家。

    我们不妨先来看看张向阳最近的事迹。

    随着升入三年级,张向阳不仅在学习上牢牢占据了班上倒数第一的“宝座”,课堂、课外的表现也是越来越糟糕,甚至连个别高年级的学生也听他的号令,专做一些捣蛋、欺负同学的事情。

    有一天,张向阳因为上课睡觉,又被建设叫到办公室批评了一番。谁想,也就过了一个课间操的时间,建设却发现厕所的门板上,被人用粉笔歪歪扭扭写了几个大字——“叶建设是乌龟王八蛋”!当时把建设气得简直是七窍生烟!他仔细看了一下这些字的笔迹,发现跟向阳的笔迹很是相像。回想起自己刚刚批评了向阳,建设料想这应该是向阳存心报复,才在厕所门板上写这样的东西。

    建设敢肯定这是张向阳所为——全校两百多名学生,也就只有张向阳有这样的熊心豹子胆!他立即又把张向阳请到办公室,想要查明此事。但张向阳百般抵赖,坚决不承认是自己所为。

    向阳不承认,建设也拿他没有办法,更不能来什么严刑逼供之类的东西,只好把他放了,并命他把厕所门板上的字擦掉。随后,建设到厕所检查,却发现张向阳这小子纯粹是敷衍了事,只是随便擦了两下就当完事,门板上的字迹还清晰可见。

    建设只好自行把那行清晰的字迹擦干净。

    这个张向阳真让人觉得无可奈何,建设也实在找不到行之有效的办法,来引导他、管教他,他甚至有了想要放弃他的念头!是没错,教育是讲究“有教无类”,可是任张向阳这样一个学生,就算是孔夫子在世,恐怕也只能无奈地摇头……

    言归正传。

    副村长张坚定拿出新茶,热情地招呼着两位老师。

    建设向张坚定诉说了张向阳在学校里的学习、表现情况,并直言不讳地说他已经拿张向阳没有办法了。

    张坚定的眉头紧锁。他当然知道他儿子不但成绩不好,表现也是相当糟糕。他也很想严加管教,可偏偏他儿子滑头得很!他在家的时候,他儿子还能装模作样地学习,但只要他一开始忙活,他儿子保准把书本一扔,消失得无影无踪。按照农村人的说法,他儿子就是圈里的鸡鸭,不看牢一点,准跑出去可劲撒欢。

    张坚定也算是村里的知名人物,眼看着儿子的成绩“永争倒数第一”,他哪有不着急上火的道理。他先是数落了儿子一番,然后一直说着让老师多多费心、多多教导他儿子的话。

    此番家访的最大目的,就是要家长们积极配合学校,督促学生认真学习。可坚定的言语之间,总是把希望寄托在学校方面,而却只字未提自己该尽的义务。

    建设虽然心里很不高兴,但也只好耐着性子向坚定阐述了教育的分工——学校与家庭都至关重要,学校要尽心尽力,家长也要积极配合,才能达到最好的效果。

    坚定却回答道:“你也知道我的情况,这一旦忙起来,真恨不得一个人当两个人使,哪里还有时间再去管教孩子!我们把孩子送到学校,也是希望学校能为孩子的学习负责,我们这些当家长,最重要的就是保证他们的生活,实在没有办法操那么多的心!”

    言外之意,他就是完全没能理解家长在教育中的重要性,以及所要承担的责任义务。

    建设如何想得到这个堂堂的副村长,居然能把教育理解成纯粹是学校单方面的责任义务!

    毕竟学校能做的事情有限,他只好再次向坚定阐明了教育的分工等等道理。

    最后,坚定大概是觉得儿子让他丢脸了,他居然对儿子吼叫道:“要读你就给老子好好读!不读就给老子滚回来,和老子一块做茶!”

    是不是可以理解成他已经为儿子找好后路了……

    从张坚定家里出来,建设和金兰带着一种沉重的心情来到张敏莉家。敏莉的父亲张清源一见老师来家访了,急急忙忙把正在外面拔兔草的敏莉找回来。

    两位老师对敏莉的家庭情况多少有些了解,但他们只是知道敏莉的家庭情况比较糟糕,并不知道年纪小小的敏莉,身上所承担的一切。而他们此行的目的,就是想找出敏莉成绩下降的原因,并要求敏莉的家长尽力配合学校,承担起家庭应尽的责任义务。

    敏莉多病的妈妈从屋子走了出来。

    敏莉赶忙把妈妈扶到客厅里坐下。

    金兰老师开门见山地向张清源夫妇述说了敏莉的成绩下降了。

    张清源的脸上立即出现了一丝愧疚,而敏莉母亲的脸上则是出现了一丝愁苦。

    张清源叹了一口气,然后把家里的困难,以及女儿主动帮家里分担的事情说了出来。他把女儿成绩下降的原因归咎于家里的不幸与困难,女儿为了给家里分忧解难,以致不能全身心投入到学习之中,从而影响了学习!

    得知了实情,两位老师实在不忍心责怪什么。

    金兰老师将敏莉拉到自己的怀里,心疼地抚摸着她那干黄的头发——敏莉可是她最喜欢的学生之一。此时,她也由衷地佩服敏莉,佩服敏莉小小年纪就可以为家里分担,甚至是牺牲。

    而敏莉的母亲大概是觉得自己拖累了女儿,竟在一边偷偷地抹起了眼泪。

    对于这样一个家庭,真正需要的是理解。可是,敏莉是一个好孩子,总不能因为家庭的原因,导致她的成绩一再下降吧!

    这就需要找到一个最佳方案,让敏莉不仅可以为家里分忧解难,同时也不会影响她的学习。

    这时,张清源表示将不再让女儿做那么多的家务活,好让她有更多的时间学习。

    金兰老师也表示会找一些时间为敏莉补课,让她的成绩恢复到之前的水平……

    从敏莉的家里走出来,建设和金兰的心情更加沉重了。当然,这种沉重完全有别于之前从张向阳家里走出来的心情。张向阳终究不是张敏莉,纵使他拥有那么好的家庭条件,却不能好好读书学习,一切其实也是枉然。

    不过,建设和金兰无从得知,他们刚刚才离开,即使张清源一再要求敏莉去读书写字,敏莉还是挎起竹篮子,继续到外面拔兔草……

    完成了驼背岭的家访,建设与金兰来到叶进来家。

    对于两位老师的到来,叶进来虽然并没有表现出太大的热情,却破天荒地从小卖部里拿了一些东西招呼他们。

    他还想招呼建设喝一杯酒,但建设真心与他不对路,坚决不肯。


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