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第十一章 成长
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    精神力实操对于他们这群孩子而言,非常很艰难,幸运的是秦老师带了许多届学生经验丰富,在众人精神疲惫时便穿插讲些其他内容,这样才不至于让学生们丧失信心。

    即使由秦老师的引导,这种只可意会不可言传的精神实操课仍然让所有人非常疲惫,初时的晨练简军还有心情挑衅,后面几天先前跟着他的孩子都回归了队伍,他没扭捏多久也跟了过来,子澈本就不是斤斤计较的性格,见他跟上也并不反对,几天下来,班上的裂痕倒修复了。

    李教官带领他们晨练及晚练,子澈也渐渐能跟李教官多讲上几句话,李教官话不多跟她冷漠的外表一样,不过却是有问必答,性格还算不错。

    跟李教官熟悉后,子澈便询问早上训练结束做的那套动作是什么,这才知道体术也是s级精神力者的必备,那套缓慢动作便是基础体术。

    在剧烈运动后,做一套体术动作可快速恢复体力并激发基因的表达,长期锻炼甚至可以强化基因等级。

    不过这个时代因为精神力及机甲的广泛应用,基因等级已经不是人们实力的限制,故虽大多习体术,却没有人苛责自己极限训练体术以提高基因等级。

    s级精神力者又成了其中的例外,他们也并不需要将体术练到极致的十级,却都至少要求有七级的体术。

    练习体术可以提高人的身体素质,让身体提前进入巅峰期,于s级精神力者的晋级有一定的辅助作用。

    子澈得知消息后,每日的跑步训练都给自己加一定负荷,比如带着跑着慢的同学跑,或者跑最外圈等,这样跑下来身体无疑更疲惫,只需比其他人多做一组基础体术动作体力就能恢复正常。

    她这样训练了近一个月,发现自己身体的爆发力及耐力都有了不错的提高,完成李教官布置的任务也更加游刃有余。

    他们班级24个人中加上许子澈一共有六个女生,其余全是男生,跑步近一个月,效果自然也不相同,经常掉队的人一共有五个,两个女生,三个男生。

    那两个女生恰好是先前子澈不认识的,她们来自其他星球,两人住另一宿舍,因为跑步经常掉队,被子澈和苏臻带着跑过很多次,大家一起相处时她们渐渐喜欢跟在子澈和苏臻身后,像是将自己定义成了跟班,让子澈有点哭笑不得。

    另外那三个男生也经常由班上跑得快的人带着跑,许是男生间讲话不注意分寸,那三个男生渐渐有点自卑倾向。

    子澈思考一番后,将自己的心得传给跑得慢的几个人,传授方法后,几人都非常努力,花费了半个月时间终于追赶上了大家的进度。

    子澈一向认为多个伙伴比多个敌人好,看到懂事的小孩总会不自觉代入姐姐的角色,有什么心得并不藏私,自己从教官处获得的情报大都共享给了其他同学。

    因她的带头作用,他们班的人也学会了分享,几个月下来,全班的水平相差并不大,无论是训练的体质方面,还是精神力实操方面。

    体术方面的练习在早练和晚练中自然而然的进行着,子澈体术晋升到一级的当日,她的精神力实操也突然开了窍。

    她成功将精神域中的精神触须延伸出来了,现实中虽看不见实体,感知却更敏锐了,拂动发尖的微风她都能清楚感知到它的方向。

    体术晋级带来的意外之喜,让子澈成了班级第一个进入精神实操的人,这几个月来她的表现让其他孩子都不惊奇她第一个成功,同学们都向她道喜,没有任何人露出妒忌的神情。

    秦老师注视着子澈,不禁感叹这个班孩子很幸运,他们遇到了很不错的班长,大部分人能一起走,跟他的遭遇完全不一样。

    犹记得入学时秦老师班上共有50人,不到一个月,就有一人率先进入了e班,然后其他人也陆陆续续的进了e班,因为不是同批晋级,他们大多不会有同龄的朋友,即使有同龄的却也因为前后晋级或多或少有了隔阂,在学院中不知不觉就变成了独自一人。

    因为s级精神力者晋级的危险性,同批进入学院的学生渐渐一个个消失。

    他五十年前进入学院,跟他同批的人有记载存活的只余下三个:一个在军部任职;一个和星兽战斗时受伤过重,瘫痪在床由联邦供养;而他是家里有点关系,从军二十年后退役下来任教师,这条命基本能撑到老年期。

    这群孩子或许能一起走到成年期吧,雏鸟们,可别默默无闻的消失了。

    进入学校半年,子澈班上大部分人都成功完成了秦老师布置的任务,能进入e班学习,进度快一些的半个月前就能晋级,却在子澈和简军的压制下选择一起进入e班。

    子澈分析过其他班级的情况,发现大部分人分班后都成了一个人,只有极少数的是两个或三个人的小团体,进入c班后,学校会定时以小组为单位进行团体活动,团体活动伤亡率很高,而其中死亡率最高的赫然是独行侠。

    子澈是个惜命的人,她的性格也不如苏臻一样自来熟,去任何陌生环境都能迅速交到好朋友,她认为从入学就待一起的小伙伴更能信任,于是跟班上同学分析了这个情况,大家默认了以小团体晋级的模式。

    他们班级一共24人,组成了六人一组四个小团体,根据身体素质以及精神力天赋相近的组成一个团队,这样有利于晋级后互为臂助。

    子澈、苏臻、简军、林逸、肖云、李宣六人一组,他们是这一批孩子中天赋最好的。

    简军也的确有骄傲的资本,精神力实操他只慢了子澈一天就找到了窍门,体术方面比子澈更有天赋。发现攀比家世在这行不通后,他立即转变了态度,训练认真刻苦,渐渐让子澈忘记了他先前的挑衅行为。

    苏臻的精神力天赋也不错,体术方面倒比子澈还差上一筹。另外三个男生,精神力和体术方面都还不错,比班上其他同学好一些,却又比不上子澈和简军两人。

    他们这个队的队长落在了子澈头上,选队长时,她偷偷注意过简军的表现,发现他嘴里虽嘟囔着想当队长,投票时子澈却是全票通过,子澈对他笑时,简军哼了一声走到一边去了。

    其他几个组也分别由其中最出色的人担任队长,子澈只记住了队长。

    她在原本的世界中就有脸盲的毛病,进入学校后,她才发现这毛病也跟了过来,她记人是根据声音、说话习惯以及体型衣着等多种因素记忆,不至于分辨不出人,却记不住人脸。

    现在他们全都穿着统一的制服,子澈认人更加困难,基本认同学她都是直接看胸牌,并未强迫自己挑战高难度记忆每个人的长相。

    现在分了组,倒让她松了口气,若是被其他人发现她这个毛病,可能不少人都会不开心,还是不要暴露的好。


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