在地球开往遥远的行星的豪华星际游艇上，高达教授站在星际游艇内侧的全息投屏窗口前，静静地不说话，满头灰白的头发，显得有些干枯与颓废。
邱峰静静地站在高达教授的侧身后，根本搞不明白高达教授为什么喜欢看星际游艇内侧的投屏窗口。
作为全人类联盟最顶尖的科学家，高达教授比谁都清楚，以当前的科技水平，除非是近距离的星际旅行，一般的远程星际旅行所使用的星际交通工具，姑且不说穿梭虫洞、跳跃空间之类的高端技术，就算是单独依靠动力在浩渺的宇宙中航信，速度也绝对会是几十倍光速，所以所谓的全息投屏风景就是一个笑话，仅仅是满足人类复古的心态而已。
在星际游艇上观看全息投屏，跟坐在地球上开全息投屏，效果完全是一样的。
良久，高达教授回过头来，对邱峰说道：“小白同学啊，你不用陪着老师我看这种全息投屏了，按照你们年轻人的想法，看这种东西在那里看都一样。
但是你们理解不了我们这种年纪关于逝者如斯夫，不舍昼夜的感慨，不必在老师身边浪费时间了，跟他们一样，去游艇上配备的游戏仓打游戏去吧。”
邱峰恭敬地说道：“没事，老师，只要不影响您，我就在您身边陪着您也行。您看全息投屏风景，学生也看。”
高达教授翻了一个白眼，说道：“我今年好像有岁了，昨天杨甘兰忽然让我去医院检查身体，哼。
我身上的核心器官是岁时换的，到现在还不到两年呢，还给我安排了十几个江湖大学机械系的在校学生，说照顾我的起居。
老师我老到那种程度了么别以为我不知道他们的想法，年轻人不好好努力，就想跟在名人后面赚点履历”
听着高达教授的絮絮叨叨，邱峰心中忍不住苦笑，高达教授今年很是反常，动不动就是怀旧，动不动就是强调自己身体还很健康，总给邱峰一种很不好的感觉。
等着高达教授吐槽完，邱峰鞠了一躬，说道：“老师，不要怪杨小姐了，是学生我觉得老师似乎有点疲劳过度，所以才提的要求。
您不是总跟我说，身体才是搞科研的本钱嘛。您老忙，做学生的自然要多操点心。”
高达教授眼珠子一翻，说道：“哦，我就说嘛，杨甘兰从来都不是那种心细如发的女生，原来是你在这里帮忙呢。”
邱峰也笑道：“那老师还让她做你的生活秘书呢。
老师，您说李家这次大张旗鼓，请您去他们的星球是为了干嘛呢”
高达教授沉默了一会，说道：“应该是定制版入门级机甲的事情已经被李家知晓，想在这件事情上，赶在联盟政府前面，墨老前段时间跟我通了一次电话，说了一下这个事情。
反正这次带过去的项目组，除了你和杨甘兰，其他人都不清楚定制版入门级机甲的事情，你们两个就跟着我一起装糊涂吧。”
邱峰点了点头，说道：“老师，听说李家老祖的身体出了点问题呢”
高达教授迅速瞪了一眼邱峰，随后警惕地看了一眼四周，说道：“你听谁说的不要瞎说有些事情，听到了就算了，不要随便乱说，容易招致杀身之祸。”
邱峰苦笑着点点头，说道：“游戏里有人说的，而且那个游戏不知道是什么鬼我带出来的定制版机甲的技术，就是从游戏里来的。
按说一般现实世界里有，游戏里才会有，其他的东西可以靠想象来补全，但涉及到具体科技参数的技术，肯定是从现实里来啊。
但那个游戏里，居然可以出现超越现实科技的科技，难不成那个游戏的主系统已经可以自行进化了”
高达教授说道：“自行进化概率不大，但是按照既定的程序逻辑，自主地预测式演算还是可以做到的。
你说的那个游戏，我也进去玩过几天，但是也没有搞清楚到底是怎么一回事。
不过我觉得吧，既然有学习的机会，不管是从什么渠道学习，都是可以的。未来，你可以把定制版机甲作为你的主题来研究，如果本科阶段剩下的一年时间研究不出来，研究生阶段可以继续搞这一课题，我同意了。”
邱峰笑道：“谢谢老师其实您可能也知道，学生现在参军了，就在天启舰队预备役，可能最近几年，还得服满五年义务兵役才可以。”
高达教授翻了一个白眼，说道：“五年义务兵役除非你是小子自己想去军队里锻炼自己，高级科研人才是可以免服兵役的，又需要的话，老师可以给你一个证明，你拿去天启舰队，可以免除你的兵役。”
邱峰摇摇头，说道：“老师，学生其实还是跟所有年轻人一样，胸腔里流淌的是热血，骨子里就想驾驶着星际战舰驰骋星空，身披定制版机甲搏杀前线呢。
反正不耽误做您的学生，也不想耽误当兵，现在我、郭乐和项习习，项习习就是火星大学过来的交流生，然后加入了天启舰队的预备役，才从火星大学转学到江湖大学的那个胖子，都已经接受了天启舰队的机甲操控训练。”
高达教授转过身来，盯着邱峰看了半天，这才叹了口气，说道：“小白啊，机甲操控训练，意味着天启舰队对你们三个的定位是一线突击手的位置，这可是阵亡率最高的兵种。天启舰队真是胡闹，项习习我不了解，但郭乐是班长，你又是我得意的学生，如此人才，怎么能够在服兵役的时候放到炮灰部队里去呢
不行，从李家回去后，我得亲自去找下墨老，完全就是开玩笑。”
邱峰慌忙连连摆手，说道：“老师，您可别进机甲部队，操控机甲，可是我们仨费了九牛二虎之力才申请下来的，回头您跟墨老说下，我们的努力可就付之东流了。
我认为：只要有人担任的兵种，就不该有所区分，学生是认真的。”