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第129章 神奇的电脑
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    孙雪赶忙起身,端起面前的饮料和张叔碰杯。

    “张叔,我应该谢谢你!”

    在孙雪看来,说感谢的人应该是自己才对。要不是张叔给了她这个机会,现在的她也许还在为生活费而苦苦发愁呢。

    这顿饭吃的很开心。张叔喝了很多酒,情绪很激动。趁文文不在的时候,张叔来到孙雪身旁坐下,点上一根烟,深吸一口缓缓说道:

    “这些年来我生意是越做越大了,也挣了很多钱。在别人眼里我是成功人士,但是我回过头来看又觉得自己很失败,家没了,文文也成了问题少年。”

    “文文的叛逆让我自己很愧疚,自己想拼命赚钱给他更好的生活,完全疏忽了对他的陪伴和教育。最后却适得其反,让我们父子关系越来越远。我恨铁不成钢,脾气也越来越暴躁,尤其在文文的教育上,简单粗暴。他变成那个样子,我又很心痛,为他的未来担忧,甚至我还想过放弃。”

    张叔说着说着就哽咽了起来。

    张叔端起面前的酒杯,一仰头就喝完了杯中的酒,继续说到:

    “最近他的表现让我又看到了希望,谢谢你孙雪!也许是你的真诚和坚持触动他的心灵,才让他开始慢慢的改变。”

    孙雪看得出来,张叔虽然喝了很多酒,不过能听出来这些都是发自肺腑的话。

    孙雪庆幸当初没被文文气跑,犹豫再三后选择了坚持留下来,才会让文文有了一点点的改变。

    孙雪这才意识到,不是每个孩子内心都和自己一样强大,一样自律。孩子毕竟还是孩子,更渴望父母的爱和陪伴,还有正确的引导。

    两个多月下来,孙雪也和这个家,和张叔,文文有了感情。

    最开始的时候,孙雪只是想通过家教每个月能挣更多的钱。不过后来她发现,让一个顽皮叛逆的孩子能够变得越来越好,比自己挣到钱更加让她有成就感。

    张叔能够这么信任把文文交给她这样一个中专生,她也要必须对得起张叔的这份沉甸甸的信任。

    让孙雪没想到的是,张叔得知孙雪没有用过电脑,他告诉孙雪,家里的笔记本电脑孙雪想什么时候用就什么时候用。他鼓励孙雪多去学习一下电脑,以后对自己的工作也有帮助。

    这让孙雪甚是感动。要知道,那个年代,一台好一点的电脑动辄上万元,家里能买起电脑的也是寥寥无几,更别说是笔记本电脑了。就连孙雪就读的学校也是台式486。

    孙雪来学校这么久,也只有一次机会进去过学校的电脑室。她第一次亲手摸了电脑,第一次亲手尝试了一下电脑的键盘。那节课,孙雪学会了开机关机,还听到了几个新鲜的名词,软件系统,硬件系统等等。班里的同学也和孙雪一样,第一次见到电脑,对这个神奇的玩意充满了好奇。

    张叔给孙雪找了几本电脑基础入门的书让孙雪学习,张叔告诉孙雪电脑不仅可以编辑文件,还可以编辑程序,虽然自己不精通电脑,但听别人说电脑的用途还挺多的。

    孙雪翻开这些电脑书,一下子就被这些新鲜的知识吸引住了。

    一到周末,孙雪就早早来到张叔家,帮文文辅导完作业后,孙雪就打开电脑,从打字开始练习。

    文文接触电脑多,文文自告奋勇给孙雪当起了老师。孙雪学习电脑的第一步就是从练习打字开始。

    那时候特别流行五笔打字法。孙雪学校里有位电脑老师,在自家买了几台电脑,办起了培训班。听说学费要300多元,为期两个月,就是教如何用五笔打字。

    孙雪班上有一个家庭条件不错的男生还报了名,听那个男生回来后给同学们讲自己都会在电脑上打字了,这让班里的同学们都羡慕的要死。

    没有人教,孙雪就照着书上的内容自己练习打字指法。经过一段时间的练习,当学校的同学们还停留在开机关机时,孙雪已经能够熟练的在电脑上敲打出一篇文章了。

    这一成绩给孙雪带来了很大的成就感,这种成就感又给了孙雪很大的信心,孙雪开始尝试着在电脑上写小说。

    孙雪发现在电脑上写文章更加的高效,不仅速度快,修改起来也特别的方便。

    自从接触到电脑后,仿佛世界又为孙雪打开了一扇窗户,电脑的高效和便利让孙雪很是震撼。

    随着对电脑的越来越熟练,孙雪开始学习尝试在电脑上对校报进行排版编辑。

    也正是由于电脑,孙雪发现自己和文文的话题越来越多了。文文给孙雪讲自己玩红警游戏,一讲到游戏,文文就滔滔不绝,恨不得给孙雪讲讲上三天三夜。

    一讲到电脑,文文在孙雪面前俨然就是孙雪的老师,自信满满。孙雪开玩笑说在学习方面自己是文文的老师,在电脑上文文是自己的老师。

    孙雪对文文的肯定,让文文也找到了自信和成就感。有时候,文文还教孙雪在电脑上玩单机游戏,两人在玩游戏的过程中,关系变得更加亲密了。

    没想到就是因为电脑,文文和孙雪的关系也迅速升温。孙雪也给文文定下规定,如果文文能把自己布置的作业按要求完成后,就可以陪文文一起玩一会游戏。

    这个方法竟然收到了神奇的效果。

    为了能开心的和孙雪一起玩游戏,文文在孙雪给他辅导作业的时候变得更加认真了。

    文文告诉孙雪,网吧的游戏虽然好玩,但是和孙雪一起玩游戏更加有意思。孙雪明白,文文之所以这么说,是因为和自己一起玩游戏,他能获得更多的成就感。毕竟自己是他学习上的老师,而玩游戏的时候角色转换了,文文成了老师,孙雪变成了学生。所以文文就有一种作为老师的成就感。

    文文学习态度的转变,也让他的成绩稳步提高,孙雪对文文也越来越有了信心。

    那天,孙雪刚进门,就见文文兴奋的从房间跑出来对孙雪说:

    “姐姐,你猜猜我这次考试每门功课考了多少分?”


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