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第445章 是我捡的!!!
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    这机会不能错过啊,他研究了大半个晚上,硬是没研究透,准确的说还没摸着窍门呢。

    这东西是唐晚的,他自然是问唐晚了。

    于是,南北泰斗直接回家去了,毕竟他们也是在京城住的,现在回去刚好还能赶上家中晚食,挺好。

    “那咱们两个也算是个伴儿了。”云老头笑着说。

    “嘿嘿...........还真是。”屈献明笑着附和。

    ............

    晚食十分丰富,等大家吃完之后,屈献明特意等着唐晚。

    “屈先生有什么事情跟我说吗?”

    唐晚一直好奇呢,屈先生自从吃完饭之后就几次想找她说话,只不过她都在忙。

    “自然,就等你空出时间来了。”屈献明点头。

    “我现在得空,说吧。”唐晚点头。

    “关于望远镜的问题,你给我说说他的材质吧。”屈献明说.

    这材料是什么他都不知道,就是想知道才特意找唐晚的,毕竟这望远镜是唐晚的。

    说不定有一个这样的望远镜也能制作出第二个呢,这可是他的梦想。

    “我不知道这是什么材质.”唐晚认真的说,那表情可认真了。

    “啊???不知道!”屈献明喝进去的一口茶喷出来了。

    “噗!”

    他的梦想啊,破灭了!

    “怎么可能不知道呢,这不是你的望远镜吗?”屈献明瞪眼,就算是公主也给他好好解释一下。

    “望远镜是我的,但是不是我制作的,而是我捡的。”唐晚如是说。

    “什么????捡的!!!你运气那么好,为什么我捡不到。”屈献明不可置信。

    “你都说了我运气好。”唐晚耸肩。

    屈献明:“.........”

    震惊之后真的就想把望远镜占为己有了,还什么还,反正是捡来的,说不定他拿走了,还能再捡一个回来。

    “那我不还给你了,可以吧。”屈献明想耍赖。

    唐晚惊讶的瞪眼:屈先生是这样的屈先生!

    “你试试!”唐晚警告的眼神锁定屈先生。

    屈先生有片刻失神,公主不愧是公主,竟然拥有这么犀利别的眼神。

    怕了她了!

    再说他是重诺言的人。

    “堂堂公主,开个玩笑都不行。”屈先生嗤笑,其实内心着实遗憾。

    这时候吴泽刚好进来:“发生什么事情了?开什么玩笑?”

    “没什么,就是问问望远镜的事情。”唐晚笑着说。

    吴泽挑眉。

    “那公主殿下就没什么知道的,能给我提供点线索吗?”屈献明发愁啊。

    这望远镜他是真看不懂啊,结构复杂,材质特殊,他要怎么才能制作出来。

    “这个倒是可以,不过我不知道有没有用,这样我教你这个望远镜怎么用,你再研究研究?”唐晚看向屈献明。

    “好。”屈献明点头,这也不失为一个好办法。

    于是两人就在吴泽的眼皮子底下开始教学怎么用望远镜。

    反正屈献明一直也没搞明白。

    现在倒是正好有机会搞明白了。

    唐晚把望远镜的夜视,远视等不同功能一一展示。

    屈献明惊讶呆了。

    这望远镜堪比神仙利器了。

    竟然还能这样用,是他土包子不懂,要是公主不示范一下,他不知道要花多少时间才能探索出这么多功能。

    等屈献明按照唐晚的操作再重新操作一边,看一遍过后,屈献明默了,然后看向唐晚。

    “没想到天韵公主还有如此宝贝。”屈献明的羡慕的眼睛要红了,真是人比人气死个人啊!

    “想要?”唐晚挑眉,看着屈献明那羡慕的大眼神,唐晚觉得倍儿爽。

    “想要!”屈献明十分肯定的说。

    “想得美!”唐晚说完就潇洒的转身的走了。

    屈献明只能叹气一声然后开始研究望远镜,他就不信了,他会研究不出来。

    这玩意儿只要有心,花时间去,肯定能行的。

    屈献明又自信满满开始研究,主要就是这个镜片,这镜片倒是奇特,看来有机会要去玻璃厂看看。

    屈献明这次倒是很庆幸答应了唐晚去学堂当夫子,否则哪能近水楼台先得月啊。

    晚上自然是孩子们一起玩的时间。

    不过玩了半个时辰之后,涛哥儿就来找唐晚了。

    “娘亲,我想听故事,你好久没给我们讲了。”涛哥儿不太高兴的嘟着嘴。

    唐晚无奈的笑着放下书本,本来看着书籍正看的起劲呢。

    “你想听什么故事?”唐晚问。

    ‘什么故事都可以,只要娘亲讲的。’涛哥儿点头。

    “嗯,行,那你去叫上他们一起回房,我去你们房间讲吧。”唐晚想了一下说。

    “哦耶,我马上就去。”涛哥儿高兴的跳起来,立马跑出去了。

    很快,几个小家伙就来了。

    晚上因为云木在,铁头也留下了。

    四个小家伙玩的可高兴了。

    山哥儿还小,被阿兰带回去,若是大一点,肯定也是要留下的。

    唐晚笑看着四个小萝卜头,真好!小孩子就应该这样开开心心的,而且还有这么多小伙伴。

    “那你们都坐下吧,我就讲两个故事啊。”唐晚笑着让几个孩子坐好。

    坐好之后唐晚就开始讲故事了。

    “孟母三迁”这个故事是唐晚第一次给孩子们讲,

    唐晚讲故事有点不一样,她是讲完之后还要让孩子们说出感受的。

    还要指着这个行为对不对,有什么影响,这个故事说明什么道理等等。

    无形之中又给孩子们上了一课。

    第二个故事就是孙悟空的故事了,这个故事受到孩子们的喜爱。

    唐晚不是第一次讲孙悟空了,这次讲孙悟空的故事是接到上次讲的,当然开头部分唐晚也简单做了介绍,因为云木没听过,直接讲后面的话,怕听的不尽兴。

    等两个故事都讲完后,孩子们兴奋的提问时间也到了。

    没错,这也是唐晚给孩子们设计的程序之一。

    每次听完故事讲完道理之后,都会有这个提问环节。

    当然有些问题在之前可能已经被提出来并得到解决了。

    但是这个环节现在可以提问所有的问题。

    云木很喜欢,因为他觉得他有许多问题要问,但是今日时间紧迫只能提问两次每个人。

    所以他很珍惜,现在正在想要提问什么呢?


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