二十只究极异兽，萧然大致区分了下，一些是无法被收复的，比如恶食大王，一些则是可以被收复的，比如费洛美螂。
究极异兽虽然说是全员恶人，可作为黑暗大都会里的主要精灵，有些还是有着被训练家收复的可能的。
当然，这就不能单纯的依靠自己前世的经验来判断了，更多的还是要实际验证过才行。
不过究极异兽其实说白了也是精灵的一种，只是经过了奈克洛兹玛的改造后拥有了远超普通精灵的力量。
最终除了恶食大王，萧然发现其他的精灵都有被驯服的可能。
尤其是像四颚针龙、纸御剑这类本就亲近人类的究极异兽，驯服的难度更是低了很多。
不过究极异兽也还是十分危险的，它们的种族值太高，一些稍不留意的举动就可能导致训练家受伤。
比如物攻种族值高达181的纸御剑，一身锋芒足以轻易的割裂一切。
而浑身是毒的四颚针龙，轻易的就能将自己的训练家给毒死。
“这些究极异兽并不适合新人，至少得要馆主级以上的训练家来才行。”萧然翻着这些究极异兽的数据记录道。
两只恶食大王已经成了胡帕等传说精灵的沙包，每天在训练场上打来打去。
而且萧然并没有给它们提供食物，这类精灵着实没有存在的必要，萧然准备将其彻底消灭。
此外，虚吾伊德作为一种寄生类的究极异兽，本身智慧不高，危险性却极强，也同样被萧然排除在外。
砰头小丑也是类似的情况，虽然有着被收服的可能，但危险性太高了，萧然干脆直接将其划入到了冠级训练家的备选方案中，连天王级的幽灵系训练家他都不建议。
最终，所有究极异兽的资料都被整合完毕，萧然将其发给了轩辕天宇那边。
有了这份资料，国家乃至联盟对于究极异兽就可以制定明确的处置方法了，一些亲近人类的究极异兽甚至可以成为训练家们的助力。
比较究极异兽通过究极之洞来到地球，也只是为了找到一个更好的生存环境，这并不代表它们就仇视人类了。
在家里安安心心的过了一个舒服的年，成为导师的第二学期也展开了。
这一学期除了正常的授课外，还有一项很重要的比赛，那就是全国的新生高校联赛。
萧然想了想，还是把班上两名实力最强的新生名字给报了上去，其中一名正是之前得到他土狼犬奖励的那名协调家。
一个寒假过去，他的实力成长飞快，土狼犬也已经开始向着入门级迈进了。
至于他的伊布，已经来到了入门级中期，影子分身更是达到了恐怖的二十个，这是已经是萧然所设定的精英级招式的标准。
这份实力比起萧然他们当初来说自然是差远了，可这一届也没有他们当初那么多的觉醒者，他的实力已经足以去参加比赛了。
另一人则是班上的一名女生，可以说是整个大一年级乃至全校的校花，长相十分甜美。
她原本是要走演艺路线的，甚至连合作的娱乐公司都找好了，可当得知萧然想要培养他们成为真正的协调家时，果断拒绝了对方的邀请，专心开始了精灵的训练。
当然，她的艺术课程也同样没有落下，毕竟按萧然所说，协调家本身就是艺术的一种另类分支，成为协调家并不影响她成为一名明星或者演员歌手，相反，这是能让她的事业走上更高峰的捷径。
比起那名男生，她的家庭条件显然要好上很多，初始精灵拉鲁拉丝，第二只精灵则是在萧然这边哄骗了一只花疗环环回去，如今两只精灵都已经达到了入门级的实力。
将这两人的名单提交给谭校长，令她十分意外，可当看到这两人的实力时，脸上的震惊更是难以言喻。
这实力放在训练家班级乃至培育家的班级里都不算意外，可萧然带的是什么班？协调家的班级啊！
这样的咸鱼班级，竟然出了两个能进校队的新生？换成谁来当这个校长都会感到意外吧？
“行！这两人我给你报上去，我实在没有想到，你竟然能把协调家的班级培养成这样？难不成协调家真的要崛起了？”谭校长当即拍板说道。
她没有想到，原本以为南城精灵大学最先冒头的会是新三系，怎么都没想到竟然会是协调家率先出了成绩。
叶灵的恶系专业和萧然的妖精系与钢系都已经提交过名单，她有看过，基本上也就是这个实力了。
和其他高校的同专业属性训练家相比，确实要强不少，可整体上的全属性训练家比起来，就有些距离了。
“说崛起还太早了，而且协调家本身也是精灵三大职业体系之一，没有什么崛起不崛起的说法。”萧然耸耸肩，训练家终归是精灵世界的主流，协调家其实更多的还是与培育家一样，只是一种辅助类的职业。
“如果这两个孩子能在这届的新生高校联赛上大放异彩，那协调家必然会进入国家教育部的眼中，到时候想瞒也瞒不住呢！”谭校长面带笑意地说道。
“不过新三系的实力，是有遇上什么困难吗？除了恶系外，妖精系和钢系的实力，好像都不算特别出众呢！”越过协调家，谭校长问到了新三系的事情，对于她来说，新三系的培育短时间内远比协调家更加重要。
“没有，这其实才是新三系的正常实力不是吗？恶系擅长战斗，所以恶系在新生里的实力一直都很不错。”
“相对而言，妖精系其实更擅长辅助与控制，钢系则需要漫长的时间去培育成长。”
“不同属性间本身就有着极大的差异性，我们总不能要求每一项属性的精灵，都擅长战斗吧？”
萧然笑了笑，耐心的解释道。
他知道对方作为校长，很多时候是需要承担着巨大的压力的，可这并不意味着就能一蹴而就了。
再多的事情，也得按部就班的来进行，拔苗助长绝不是一名教育工作者该做的事情。