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第14章 情诗
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    十四

    其实月白一直都没有意识到时间过得是那么快,可能因为她从小到大都没有什么需要操心的,导致没有时间概念。

    但在这个夏天,在这个进入大四尾声的时间节点,她才发现,自己原来还有这么多事都没有做过,没有交到五个以上的朋友,没有当过班干部,没有跟男朋友一起去旅过行…

    都很遗憾。

    但最遗憾的,可能是…

    没有跟江迟妄接过吻……

    说来还有些羞耻,明明是男女朋友,二人却没有接过吻,月白每次看着那个人裸□□人的唇,就想吻上去。

    可是,这么做会不会有些…

    ——轻浮。

    江迟妄也可能会对自己留下不好的印象。

    …

    正想着,她发现上课的时间快到了。

    她从小就学过主持人,还考过朗诵十一级,只不过后来因为学业压力方面的事,月霞自作主张停掉了月白的课,月霞总觉得月白学习会很累。

    她也没什么怨言。

    直到多年后的现在,她意识到自己的交际能力多少有些退步,所以想重新拾起。

    经过室友介绍,她在校外找到了一个面向成年人的朗诵课程,看了教学大纲,还挺好的,声望口碑也不错,于是也就去了。

    月白还在想,要不要带江迟妄一起去,但后来想,可能他对此没什么兴趣吧,也就没说。

    …

    她走进教室,冷气扑面而来,外面的空气太热,进到这样的空调房里,月白感到一阵酣畅。

    就坐后,前半节课都是老师在讲这节课要朗诵的稿件的写作背景以及思想感情。

    月白正听着无聊。

    课间休息时,她还在看书,她最近很喜欢看阿加莎的《东方快车谋杀案》,过程虽称不上惊心动魄,但也颇有趣味。

    之前看过东野圭吾的《恶意》,她把两者做了对比,发现推理悬疑小说的一个共通点——都喜欢描述人性的暗面。

    正想着,上课了,那个男老师走回教室,召集同学们站起来,马上要进行朗诵。

    同学站了一排,月白习惯性站到了最左边。

    那个男老师说一句,就让同学说一句,重复。

    “假如,我们必须死…”

    ——“假如,我们必须死”

    “那也绝不要,猪一样被驱赶,被关到猪圈当中!”

    ——“那也绝不要……”

    整篇稿件这样梳理下来,结构就很清晰了啊,月白想。

    那个男老师突然让月白出来做单独展示。

    可能因为小时候有朗诵基础,什么类型的稿件都能生动演绎,这个老师也很偏爱月白,总是让她单独展示。

    她调整好姿态,眼神坚定看向镜子里的自己。

    “假如……”

    ——“胡老师啊,这里有个同学想上节试听课,你带带他吧…”教室门突然被推开,一个类似机构校长的人身边站着一个身形修长的男人。

    月白简直不敢相信,因为这个男人…

    ——他怎么可能在这里?

    十四

    其实月白一直都没有意识到时间过得是那么快,可能因为她从小到大都没有什么需要操心的,导致没有时间概念。

    但在这个夏天,在这个进入大四尾声的时间节点,她才发现,自己原来还有这么多事都没有做过,没有交到五个以上的朋友,没有当过班干部,没有跟男朋友一起去旅过行…

    都很遗憾。

    但最遗憾的,可能是…

    没有跟江迟妄接过吻……

    说来还有些羞耻,明明是男女朋友,二人却没有接过吻,月白每次看着那个人裸□□人的唇,就想吻上去。

    可是,这么做会不会有些…

    ——轻浮。

    江迟妄也可能会对自己留下不好的印象。

    …

    正想着,她发现上课的时间快到了。

    她从小就学过主持人,还考过朗诵十一级,只不过后来因为学业压力方面的事,月霞自作主张停掉了月白的课,月霞总觉得月白学习会很累。

    她也没什么怨言。

    直到多年后的现在,她意识到自己的交际能力多少有些退步,所以想重新拾起。

    经过室友介绍,她在校外找到了一个面向成年人的朗诵课程,看了教学大纲,还挺好的,声望口碑也不错,于是也就去了。

    月白还在想,要不要带江迟妄一起去,但后来想,可能他对此没什么兴趣吧,也就没说。

    …

    她走进教室,冷气扑面而来,外面的空气太热,进到这样的空调房里,月白感到一阵酣畅。

    就坐后,前半节课都是老师在讲这节课要朗诵的稿件的写作背景以及思想感情。

    月白正听着无聊。

    课间休息时,她还在看书,她最近很喜欢看阿加莎的《东方快车谋杀案》,过程虽称不上惊心动魄,但也颇有趣味。

    之前看过东野圭吾的《恶意》,她把两者做了对比,发现推理悬疑小说的一个共通点——都喜欢描述人性的暗面。

    正想着,上课了,那个男老师走回教室,召集同学们站起来,马上要进行朗诵。

    同学站了一排,月白习惯性站到了最左边。

    那个男老师说一句,就让同学说一句,重复。

    “假如,我们必须死…”

    ——“假如,我们必须死”

    “那也绝不要,猪一样被驱赶,被关到猪圈当中!”

    ——“那也绝不要……”

    整篇稿件这样梳理下来,结构就很清晰了啊,月白想。

    那个男老师突然让月白出来做单独展示。

    可能因为小时候有朗诵基础,什么类型的稿件都能生动演绎,这个老师也很偏爱月白,总是让她单独展示。

    她调整好姿态,眼神坚定看向镜子里的自己。

    “假如……”

    ——“胡老师啊,这里有个同学想上节试听课,你带带他吧…”教室门突然被推开,一个类似机构校长的人身边站着一个身形修长的男人。

    月白简直不敢相信,因为这个男人…

    ——他怎么可能在这里?

    那个正准备聆听月白朗诵的胡老师显然觉得校长这么打断有些不礼貌,于是对二者说:“让他进来坐吧,您可以先回了。”

    又转头对站在校长身边,看到月白后也有点震惊的江迟妄说,“你先坐那儿,正好,我们班有个同学正准备进行单独展示,你可以听听。”

    “好的,谢谢老师。”江迟妄自然就坐,眼神一直望着月白。

    月白身边的同学已经开始窃窃私语了,似乎是在讨论他的容貌。

    月白很快调整好心态开始,她不想听那些人对自己男友的评价。

    “假如我们必须死…”

    …

    “如像人被逼到墙边,临死,但反抗!”

    说完最后一句,月白放下了提着的心,因为这篇稿件整体感觉就是苦大仇深,基调又是上扬,很容易破音,所以全程,月白花了全身力气稳住声音。

    江迟妄第一个鼓掌,嘴角带着一些宠溺的笑。

    胡老师似乎对他总有些不满,于是转过身,对江迟妄问道:“既然你第一个鼓掌,这么喜欢她的朗诵,那你就点评一下吧。”

    这要求抛出去,江迟妄不得不接,“她的声音很有力度,很稳,不过我想,她应该很适合讲基调悲哀或是…”

    “什么?”

    “情诗。”

    “为什么?”

    “因为我感觉到,她快要破音了,情诗温柔似水,她应该更容易驾驭。”

    那个胡老师好像来了点兴趣,“啊,你听得这么仔细啊,那你推荐两首是个她的情诗。”

    “我觉得…”,江迟妄想了想,“席慕容的《山月》就不错。”

    听到这个,月白愣了一下,她直到这首诗的意义是什么。

    胡老师询问她会不会,她说会一点,于是老师就让她展示展示。

    深呼吸一下,她的眼神立马从刚刚的苦大仇深变柔,看着那眼睛,好像便能知道她的某些故事,令人遐想无限。

    “我曾踏月而来,只因你在山中…”

    月白的语言节奏把握得很好,一字一顿。

    山风拂发

    拂颈,拂裸露的肩膀

    而月光衣我以华裳

    月光衣我以华裳

    林间有新绿

    似我青春模样

    青春透明如醇酒

    可饮

    可尽

    可别离

    但终我俩多少物换星移的韶华

    却总不能将它忘记

    更不能忘记的是那一轮月照了长城

    照了洞庭

    而又在那夜

    照进山林

    从此悲哀粉碎化做无数的音容笑貌在四月的夜里

    袭我以郁香袭我以次次春回的怅惘

    这算不上真正的情诗,反而带了些伤感之情,感旧伤怀,但这,也许也正能代表江迟妄的爱,那充满自卑的爱,甘愿□□的奉献者,追忆往昔,他一直沉浸在拯救月白未果的悲伤中。

    但后来才发现,自己就是她的解药啊。

    …

    他想起来,多年前,他在电脑上写的一个文档,那时,他本来想写的是如何给月白做脱敏治疗的计划的,但后来,随着时间消逝,他想不出来办法,于是,那个名为挂月亮的文档里多了三个字

    ——在一起。

    在一起,想跟她永远在一起。


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