“袅袅天风响珮环。鹊桥有女夜乘鸾。也恨别多相见少，似人间。”
同性之间的爱，是否像牛郎织女一样艰难？
月光皎洁，陈慕蓁躺在寝室的木板床上翻来覆去睡不着。鲁迅先生说过，人类的悲欢并不相通。是的，寝室里别的同学都睡得特别香。凌晨时分，伴随着从上铺传来的魏菁菁的轻微鼾声，陈慕蓁竟然情不自禁地想起学前班时的好友童慧来——记忆中那双小鹿般的眼睛，可以瞬间融化人心。
“我不会也是同性恋吧？我有没有爱过童慧？”陈慕蓁反反复复地问自己。在试图理解“同性恋”这一物种的努力中，她显然用力过猛，已接近走火入魔的边缘。
童慧比陈慕蓁小一点，是个摩羯女。但跟自理能力特别差、连鞋带都不会系的陈慕蓁相比，她俨然像个大姐姐。事实上，童慧比班上任何同学都更乖巧、懂事。开学第一天，她就被老师指定为了班长。而这个决定毫无争议，所有人心服口服。陈慕蓁第一个举双手赞成。
“班长，你真漂亮！”
“班长，你的声音真好听！”
“班长，你住在哪里啊？我能不能去你家玩？”
是的，陈慕蓁第一次同童慧攀谈，就提出了想去对方家里做客的要求。在她看来，童慧像自己失散多年的表姐妹，恨不得时时刻刻跟她黏在一起。
率真的童慧，微笑着答应了她的请求。她家就住在新开的商场楼上，离开学校很近。
于是，开学的第二周，陈慕蓁便和另外一个童慧的“小迷妹”一起，如愿以偿地来到了班长的家里，见到了她的妈妈和她的洋娃娃。那是一个空间不大但非常温馨的家。
陈慕蓁开心地连喝两瓶荔枝汽水。只是，她万万没想到，这成了她“不懂事”的“罪状”。
童慧的父母都是医生，对女儿的管教很严，甚至不允许她吃雪糕，更不允许她乱交朋友。作为信奉努力奋斗的“第一代移民”，他们不太看得惯陈慕蓁这种老运州人身上的慵懒（更直接点说，是“好吃懒做的习性”），要求童慧不要再跟她来往。童慧的妈妈还为此专门去学校找了一趟班主任楼老师。
楼老师向陈慕蓁委婉地表达了童慧家长的意思。陈慕蓁虽然觉得很委屈，但是，她没有怪童慧。她想，班长这么美好，绝对不是势利之人。
后面的日子里，两个女孩在学校里依然走得很近，她们之间的友谊“牢不可破”的证据，便是由童慧发起的、二人轮流执行的雨天送张霖（现在的鲁阳）回家的任务。张霖是童慧的同桌，像一对金童玉女。只是，张霖很神秘，运州多雨水，他却从来不带伞，也没有家长来接他放学。童慧便自告奋勇地承担起了雨天送他回家的任务。但是，工作量太大，需要找人分担——陈慕蓁成了第一人选。陈慕蓁欣然接受。
陈慕蓁因此认定童慧还是她的挚友，哪怕，她们的课余生活不再有交集。在童妈妈的一手安排下，童慧每天回家之后都要背古诗、学算术，为之后的小学生涯做好准备。而陈慕蓁，只知道疯玩。她还经常在童慧家楼下的广场上玩，似乎是为了等待好友“冲破藩篱”奔向她。冬天，可以一起打雪仗；春天，可以一起放风筝；夏天，可以一起打羽毛球。她们还可以一起回陈慕蓁家吃饭，享用一堆童妈妈从来不肯买的零食。但是，陈慕蓁始终没有等到那一天。
“童慧是个对妈妈言听计从的胆小鬼！”陈慕蓁失望地想。不过，她反过来一想，这也许不是一件坏事。这样的人往往是没有勇气离开父母身边的，也不会离开运州。那么，陈慕蓁永远不用担心将来有一天会找不到童慧——毕竟，运州就这么大，童慧的父亲童大夫还是很容易找的。
后面的事情跟陈慕蓁想的一模一样——童慧没有成为她的小学同学，童家父母嫌弃这个小学的教学质量差，找了关系，把女儿送进了一个重点小学。顺理成章地，童慧初中、高中都在一中就读。
虽然一直都知道童慧身在何处，学前班毕业之后，陈慕蓁再也没去找过她。小学快毕业时的那个儿童节，童慧曾回过一次“母校”，陈慕蓁远远地看了她一眼，发现对方洋气了不少。可能是因为自卑，陈慕蓁并未迎上去同昔日的好友聊天。她联想到了课文《少年闰土》——少年时的闰土给鲁迅带去了不少快乐，中年的闰土却成了他笔下嘲笑、讨伐的对象，多么令人悲哀。也许，两个世界的人，本来也不应该硬凑在一起。
当然，如今陈慕蓁已经是求实中学的学生了，也许童母会对她另眼相看了。但是，那又能怎么样呢？那些童年时代没有一些吃的雪糕，早已变了味。
魏菁菁是童慧的影子吗？陈慕蓁被这个想法吓了一跳。
自从魏菁菁告诉她秦老师不让她们走得太近，陈慕蓁的潜意识里确实经历了一遍“昨日重现”的痛。这到底是秦老师的意思还是魏菁菁妈妈的意思，再或者，干脆是魏菁菁自己的意思？
6岁那年，在童慧迫于家长的压力刻意远离自己之后，陈慕蓁曾有意无意地靠近张霖，大有要把他从童慧那里“抢过来”的架势。16岁的陈慕蓁，在好友魏菁菁扬言要“离开”自己之后，也把目光转向了好友的心爱之人杨帆飞这是一种惯式吗？难道是来自天蝎女的报复？
“不不不！我不是这样的人！”陈慕蓁几乎要叫出声来。就在那个瞬间，她决定彻底放下杨帆飞，哪怕自己不是出于报复心理而是真心爱他的。反正，他也不爱她。
可惜，林凯文是个同性恋，无法承接她所有的爱。
那么，只剩下萧颀了。就当是帮帮毛忠实啦。