这时候的朱棣，心情就像过山车一样，忽悠一下被人举到了顶端，又忽悠一下，沉到了谷底。
这个小心肝啊，一直扑腾扑腾的跳，只希望朱涛这张嘴少说点，踏马呀，跟他待的久了要命啊。
就在这时候，就听朱元璋说：“太平，你在涛儿这学到了什么？”
“种辣椒的时候，有一种肥料需要多加结出来的辣椒才又红又大。
“但这种肥不能用于种植土豆，因为因为土豆是结在根上的。还有一种叫化肥的东西，虽然对作物有催熟作用，但不能多上，否则就会叫苗枯黄……”
听到朱标如数家珍的介绍实验田的事，那三位内阁首辅听的目瞪口呆。
朱元璋非常得意，转过头去看了看旁边的宋濂。
“宋先生，你觉得太平的学问如何？”
宋濂这个人固然非常有学问，但明初的儒家治学一向相当粗疏，他也难以免俗，写大理国史的时候，就曾经把一个年号推差了六十多年。
对于本业尚且如此，更何况儒业之外的事了，尴尬了半天，文绉绉的说一句。
“圣人云：我不如老圃也，微臣不仅不如老圃，就连少圃也不如呀。”
听见老宋的意思，分明是瞧不起种地的嘛。
朱涛就有些不爽，于是看了看这位文绉绉的先生。
“宋先生，其实种地的学问很大，事关国计民生，不懂可不行啊，不如老圃可以学嘛。”
听到这一个毛都没长齐的后生，老气横秋的教训这位博学大儒，朱元璋暗自觉得好笑。
也就是这位宋首辅，看到咱的面上不难为你，换个地方，你这说他试试，只怕早挨戒尺了。
这个老宋曾经是朱标的老师，当时教朱标的时候相当严，朱元璋曾经特许他管教的时候“不死即可”。
太子尚且如此惧怕宋濂，其他皇子可想而知。
眼见朱涛硬刚宋濂，朱棣反而眯着眼睛看戏，心说：无知者无畏，等会儿你就知道这位宋先生是多么恐怖了，跟他讲学问，你不是班门弄斧吗？
虽然看见朱家父子对朱涛相当的好，但宋濂清高脾气使然，也有些不服不愤。
哼了一声：“圣贤之道，浩如烟海，老夫即使皓首穷经也未能学得一二，哪里能把时间浪费到那种下贱的事情上去。”.七
朱涛站了起来：“宋先生，你错了！”
宋濂大吃一惊：“少东家，老夫两耳不闻窗外事，一身只读圣贤书，何错之有？”
“读书的目的是什么？自然还是学以致用啊，否则你只读不用，纵然日破千卷，又有何益？”
“这个……”
这个宋濂虽然学问很大，但也只是理论型的人才，用现在话说就是教授性的人才，若让他处理一些实际事情，恐怕未必比李善长和刘伯温更好。
所以听了朱涛这话，一时间居然不知道怎么回答。
就听朱涛又说：“宋先生说，一心只读圣贤书，这是学而致知，但光满腹经纶显然不行的，还要需要你的行动来检验你所学的东西，用得上就是对的，用不上，那就是屠龙之技，学了也无用，所以说学而致知并不难，难的是知行合一呀。”
知行合一？自从有入学以来，从来没有人提出过这个概念。
不仅这三位内阁首辅听了耳目一新，就连朱棣、朱标和朱元璋等三人也都精神一振。
朱元璋站起身来。
“涛儿，你这个知行合一的提法倒也新颖，不知出自何经何典？”
朱涛笑了笑：“孩儿常读经典，就曾经琢磨一个问题，同样的半部论语，为什么有的人读了浑浑噩噩，有的人读了却能平定天下？就是因为能不能行的区别而已。”
听了这话，宋濂的眼前一亮。
作为太子的太傅，这个人是有一定傲骨的，有时候执拗起来，连朱元璋的面子都不卖，但也有文人喜欢求知的长处，听到了真理，也会欣喜若狂。
就见他站了起来，恭恭敬敬的对朱涛抱了抱拳。
“听君一席话，胜读十年书，少东家远见卓识，我服了！”
刘伯温最知道朱元璋的心思，忽然问了一句。
“少东家，你这套知行合一的理论不知道有没有现成的文本，能不能写下来叫我等拜读一下。”
朱涛似笑非笑，没有马上答应。
刘伯温失望的对朱元璋说：“老东家，看来是我强人所难啊。”
这时候朱元璋在旁边说。
“涛儿啊，有什么真知灼见，别藏着掖着，尽管说出来，这几位先生都是见过世面的，请他们指点一下，保你能扬名立万。”
这三个人一起说：“我们还要请少东家多多指点呢。“
都在以为朱涛故作神秘，其实他在心里暗自愧疚。
“王阳明大神，对不起啦，为了应付今天的局面，只好把你的那套心学写下来交差事了。”
看到众人连番催促，他这才说。
“可是你们也得给我一些时间呢。”
朱元璋点了点头。
“刘先生，宋先生，你们时常来少东家这看看，缺什么少什么，尽管给他取来。一定要让这本书早日问世，献给朝廷，咱这脸上也有光啊。”
这两个人心想这是美差呀，天天能接近这样有学问的大儒，梦寐以求啊。
于是都爽快的答应了，然后用一种意味深长的眼光看了看李善长。
“老李，对不起了，老东家那边的活就得你能者多劳了。“
第二天一早，刘伯温和宋濂便来到了朱涛的庄子，迫不及待地往书房赶去。
说实在的，昨天朱元璋他们都走了，这两个人留了下来，却被朱涛惊艳到了。
这货不用毛笔，而是用一种名叫吸水钢笔的硬笔，写字的时候不是从上往下写，而是从左往右。
而且他写的也不是正统的“真书”，其中还混有一些俗字、以及楷化的草书，还有一些字，如果他不说，这两个人都不知道念什么。
只有问他的时候，他才会告诉你这叫“简化字”。
这些倒也罢了，更加奇怪的是，他还在每一句话后面画一些奇奇怪怪的圈和点以及别的线，他管这些叫做什么标点符号。
刚开始这两个人对所谓的标点符号还是嗤之以鼻的，但是读了他写的东西以后，感觉到阅读的速度加快。
不需要自己费尽脑汁断句，而且也能够揣摩到每一句话所要表达的意思。
仔细一琢磨，这个所谓的标点符号，还真的很神奇呀。