最终她还是向现实妥协了，慢悠悠地走下了楼梯，又重新回到了一楼。
此刻的操场很是热闹，比起刚才来，真的是大巫见小巫。
不明真相的吃瓜群众们:
“这，这是操场？”
“怎么那么多人？”
“跑步？仰卧起坐？蛙跳？”
“她们是在上体育课吗？”
“那也不对呀！现在是休息时间，那她们这是？”
“这位同学，你有所不知，这些都是被主任罚的。”
“罚？她们怎么了？”
“大哥，你该不会不知道早上的事情吧？”
“什么事情？”
“我晕，还真有不知道的。”
“what？”
“什么情况？”
“我应该知道吗？”
“晕，你们……”
“既然如此，那么我就好心告诉你们吧！事情是这样子的，起因呢，是因为盛与张晓佯他们………………”
“最后被主任当场抓住，才有了眼前的这一幕。”
“原来是这样子哦！”
“是的呢!”
“女神，你累不累，这是我给你买的水。”
“不需要。”
“小亚，亚，这个给你，你拿着。”
“你来做什么？”
“我也是刚刚才知道，你也在这里面。”
“然后呢？你想说什么？”
“肯定是别人蛊惑的你，你肯定是被牵连的，对不对。”
“那还真让你失望了。”
“你，你说什么。”
“别忘了，我们现在已经分手了，我做什么事情，都与你无关。”
“小亚。我。我们……”
“你走吧。”
“小亚，小亚。亚。”
……………………………………
“哦呦喂，这不是3班那群女生吗？”
“怎么，你们也在这里？”
“哦，瞧我这记性，都忘记了，你们也被罚了，哈哈哈。”
“你。”
“算了，我们别和这小人计较。”
“你说谁小人。”
“这里除了，你们还有谁。”
“心里没点数？”
“你个死八婆，居然敢骂我。”
“就骂你了，怎么样。”
“略略略，有本事过来打我呀！”
“打我呀！老女人。”
“你以为我不敢，是吧？”
“有本事你就当着主任的面前打呀。”
“来，看谁比较硬。”
“昕姐，要不还是算了。”
“你怕她们做什么？”
教导主任边走边说着:“你们几个在那里干嘛？”
“昕姐，我们赶紧走吧！”
“教导主任，快过来了。”
“记住，这一次就先放过你们，下一次，你们可没有那么好的运气。”
“哼……”
“我们走。”
“看她那嘚瑟样。”
“别管她。”
“嗯呢。”
“哈哈哈哈，玛丫，这人怕不是要笑死我。”
“怎么了？”
“你看那边倒数第二个，在那里跳来跳去的。”
“噗噗噗，这，人才啊。”
“我还是第一次看见有人能把蛙跳，跳成这个样子的。”
“真是个人才，笑死我了。”
“帆哥，你看那边那些女生。”
“啧啧啧，啧啧啧，……”
“嘿，你干嘛去？”
“无聊，走了。”
“这赵伟明最近是怎么回事。”
“什么怎么回事？”
“算了，跟你说了，你也不懂。”
“大人的事情，你少参合。”
“什么嘛，我就比你们小二岁。”
“那也是小。”
“帆哥。”
“帆哥。”
“帆哥…………………………”
“静姐，帆哥，他们在那边。”
“知道。”
“那我们？”
“不过去吗？”
黄筱静沉默了一下，什么话都没有说，便离开了操场。这时候可能会有人觉得，这黄筱静又想玩什么把戏。
但是这一次你们的的确确错怪了她，因为她想通了一些事情………………
“杨哥。”
“杨哥。”
“让你们打听的事情，怎么样了？”
“你放心，嫂子不在里面。”
“你说什么呢？”
“是我口误，对不起，杨哥。”
“杨哥，我不是故意的。”
“杨哥。”
…………………………………………
赵伟明回到教室，看着那空落落的位置，心里顿时觉得好失落，至于为什么失落，他也不知道。
刚才从操场溜走，为的就是，回到教室和她说会话，哪曾想到，她居然不在。她去哪了？厕所吗？还是去操场了？
他捂着自己那颗跳动的心，在心里默默地提出疑问:“为什么，为什么会对她这么特别呢？为什么呢？”
……………………………………
【作者题外话】：序文
各位读者们，你们好呀！
又到了分析剧情的关键时刻咯:
青少年呢，对异性有好感是一种内心情感的外在表现，是青春启动期必然出现的健康的情感反应。
文章结尾处，赵伟明就是属于这样子的一种情况。
对女主忍不住的关心，忍不住的想要再接近她，忍不住想要和她聊天，等等，这些都是充分体现了一个青少年的懵逼未知………………
而赵伟明的心思，女主是否会给与答案呢？他们是否会在一起呢？
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