“快上课了，回教室吧。”颜梓说。
“嗯，”傅子安盯着她手腕，慵懒地笑着，“送我一根小皮筋呗。”
眼前的人究竟知不知道女孩子的小皮筋是什么意思。
“等头发长得更长了，自己扎个揪玩玩。”傅子安盘了盘自己的头发。
颜梓了然于胸，他是真不明白其中的含义，她没有问为什么不拿他妈妈的那根，也没有问为什么要拿她的。
仅一秒时间，颜梓将橘色头绳灵活轻巧地套在了傅子安的手腕上。
“你也是够无聊的。”她转身先走了。
三人终于汇合。
“跑了四圈？不错不错，大好青春年华，运动之魂不息不灭。”傅子安心情大好。
“都是小问题，”陆诚凑上前，拉进了两者距离，“听说运动会还有两千米这一项目，真狗，这是要累死谁。”
“陆诚，你这话不对，虽然项目是真的，”尤厚自然不能睁眼说瞎话，“狗，但是并没有强制规定要参加，倒也人性化，大不了咱们不报名呗，我就不信明哲保身还能被殃及到。”
尤厚有理有据，浑然一副睿智者模样。
傅子安看着刚刚跑完了一千六百米的两人在讨论两千米，自己懒得插嘴，扬了扬手说，“回教室了。”
而后丢下还在原地辩驳不断的两人。
扬手的瞬间陆诚和尤厚齐刷刷看向傅子安的手腕，本来应该在颜梓手上的橘色皮筋现在出现在傅子安手上。
两人同步地看向彼此，眼里满满地震惊。
“！！！”
“傅哥，你手腕。”
“傅子安，你手腕。”
两人默契非常，声音准确落到十几米外的傅子安耳中。
“我妈的那个不适合我。”这算什么解释。
没有让他两滚蛋，听话地回答了问题，这才更加不对劲。
所以你抢了人家的头绳，只是因为觉得颜梓的更适合你？
狗。
真狗。
陆诚眼神无比认真，歪七倒八的身形顿正，双手摁着尤厚的肩膀，“你信吗？”
尤厚反问，“你呢？”
陆诚将头摇成了拨浪鼓，“我不信。”
尤厚重重点头，“我也不信。”
傅子安不对劲。
第三节课是物理，是一位女老师，名字很阳刚，叫做崔阳刚。
名如其人这一点在她身上得到了毁灭式的打击，她像老妈子，大道理讲了一遍又一遍，再生气也对他们说不出太狠的话，对每一位同学都很负责，花了大半天记住了每个人的名字，并且能够对的上人。
前不久进行了一场物理考试，有小道消息说阳刚老师改卷子时一会喜笑眉梢，一会又愁眉苦眼，在冰火两重天之间来回横跳。
的亏她心理承受能力不错，那一段时间里，整个办公室都被不同音调的“哎”充斥着。
出了一个满分，她就发出高昂激动的“哎”，出了一个差分，她就发出低沉绵长的“哎”，
后者别提多哀愁了，就和现在一样。
阳刚老师的每一张卷子都由自己发放至每一位同学的手中，期间必定唠里唠叨。
上一秒是傅子安的满分，这一秒是颜梓的三十三分。
“颜梓啊，怎么能考三十三分呢，你看看你同桌，人家可是满分，对了，还有左娴同学，咱们班有两个满分呢，你这成绩离及格都还有一段距离，”阳刚放下卷子，语重心长道，“少壮不努力，老大徒伤悲，高二才进行文理分科，现在这个时间段，每一门课都要认真学习，你……”
阳刚教诲人的时候喜欢被回应，说了一串，别人都有回应，除了颜梓，她莫名不适，低下头去看。
人家眯着眼睛呢，听没听见都是一回事。
“瞌睡了？”阳刚声音温温柔柔。
“嗯。”颜梓还点了下头。
“站起来清醒清醒。”阳刚把她拎了起来，虽说语言温和，长相甜美，手劲却一点都不小。
颜梓听到了莫名其妙的声音，偏头看过去，自己那没良心的同桌正幸灾乐祸地埋头低笑。
她半眯眼睛，动了坏心思，一把薅过不久前属于自己的头绳，趁着老师不注意，完成了他的意愿，真就扎了一个小揪揪。
像一株向日葵。
游离在虚实之间的太阳。
她扎起来的，也是属于她的。
颜梓同学最擅长有来有往，你嘲笑我，我就给你扎揪儿。
很是公平。
傅子安伸手想拿下头顶上的丢人玩意，余光却扫到了笑意满满的颜梓，然后低骂了一声傻逼，端端正正地订正试卷去了。
坐在后排的陆诚同尤厚交换了一个眼神，隔空比划着，叽里咕噜地说着，表情一个比一个夸张，挤眉弄眼的。
庄盈考得还可以，想去看看陆诚的，一转身就发现瞪大眼睛张大嘴巴的不明生物，转正脑袋后仅呆滞一秒，“啪”一声拍在他脑袋上，陆诚懵了，尤厚也懵了，两人中断了交流。
“我妈妈说，当人偶尔疯癫的时候，拍脑袋可以把他拍醒。”庄盈似是在邀功，“你得谢谢我。”
尤厚将对话听得清清楚楚，庄盈这是以为陆诚傻了呢，嘿嘿嘿笑着。
大概是陆诚真的傻了，他竟然真的在说，“谢谢你啊庄盈。”
也有可能是傻乎乎向他邀功的庄盈过于，可爱。
像天真无邪的小白兔。
讲台上阳刚老师面露苦涩，“有人满分，有人不及格，这才刚开始，两极分化到这个地步，我真是不知道怎么说你们，学习是给你们自己学习呢，将来你们实现梦想了，拥有更好更轻松的人生了，等那个时候，哎，算了，不浪费时间了，现在开始讲卷子。”
众人：您已经浪费不少时间了。
她喜欢边讲边说答案，而且不按顺序来。
没一会儿，黑板就密密麻麻，她擦着半面黑板，余光瞥了一眼底下，站起来的某人确实不瞌睡了，这下改成了走神。
阳刚老师绝不放弃一个人！
“颜梓，”阳刚老师指着画在黑板上的图，是一道填空题，但是由于步骤复杂了些，勉强可以算做一道大题，她就是想让颜梓紧张起来，“这道题的答案是多少？”
阳刚老师讲卷子时带着一张纸，上面记录着每一个人做错的题，她确定这道题颜梓做错了。
只要颜梓能说出来思路，她就让她坐下。