在华国所有中小学校的课程表里，下午都是上武道课的，西河县一中也不例外，就连高三还是这样子。
林羽量他们班还是沿用之前的武道教室，就是他暑假期间进行锤炼的那个教室。
他和何大猷几个人一个星期没有过来，教室里蒙上了一层薄薄的灰尘。
不过，这都是小事情，在上课之前，在全班同学的共同努力下，三下五除二就把教室打扫完毕，所有的器械也擦拭干净。
一直在林羽量附近默默干活的黄琪珊突然把他拉到角落里，神情十分严肃地质问:“你从哪里知道老姑婆的事情为什么要说是我告诉你的”
林羽量不想暴露自己会唇语这门绝艺，于是他随口撒了个谎。
“我有一天无意中撞见老姑婆和一个女人，两人神情暧昧，动作亲密，还在说话中提了你，当时我没太在意；今天看你居然能搞定老姑婆，我就有些猜测，可是你又不肯说；后来，老姑婆总是针对我，我只好拿这事诈她一诈，没想到是真有其事，老姑婆一点也不保守嘛，作风还十分前卫呢”
他说完嘿嘿直笑，斜眼瞟了黄琪珊一下，“哈，把你供出来，她才容易相信嘛，反正你们也算亲戚，她不会拿你怎样的。”
“你还说我刚才就被她狠狠臭骂了一顿，连我小姨都打电话来说我了”黄琪珊嘟着嘴，无比委屈。
“嗯，这事是我不对，改天请你出去玩，当做道歉怎样”林羽量宛若深湖的眼睛波光一动。
黄琪珊听了一喜，脸上即时露出笑容，“好啊，我可记住这件事了，时间地点都你定，我只负责玩”
“没问题，包在我身上”林羽量很爽快的答应了。
这时，一阵铃声响起，1班的武道老师李开济踏着上课铃声走进教室。
他双手背负在后，昂首环视一圈全班学生，“各位同学，你们经过高中两年的学习，老师根据教学大纲该教给你们的武功都已经教了，在高三这一年，你们的主要任务就是不断的练习，反复的练习，把学到的东西都吃透，练入骨子里，才能通过高考这一关当然了，”
他说到这里停顿了下，“不是每个人都能一丝不错的施展所有武功，这就要老师从旁纠正了，这也是我高三这一年的主要教学任务，可是，我们一天只有下午这两节课，我们班有61号人，老师也是分身乏术，能教多少就多少吧。课余时间，如果老师有空，也会尽量教你们的”
李开济这番话说出来，如果是不了解他的人肯定觉得他是个好老师，可是，在场的学生都在他手下学武两年，哪还不知道他话中的意思，就是在课堂中他不少怎么教你们了，想学的话，放学后拿钱去找他吧。
“知道了”，大多数学生无动于衷，只有几个家世比较富裕的学生强撑着应和了几声，老李要价太狠了，以他们的身家也觉得吃力。
李开济看着面前大部分学生都不踊跃，脸色微沉，这帮穷鬼，到了高三还不肯出钱，活该学不到真功夫。<
>>
本章未完，点击下一页继续阅读
br >
他腹谤一番之后，面无表情的说道:“还有一件事，就是校长今天说的选出国际交流生，我们班的情况大家都很明白，之前几个武功好的都退学了，剩下的就这么三两个能打的，我看就让他们去参加高三级的比赛吧，省得在班里比赛，还浪费大家的时间，下面，我宣布参加比赛的人选名单，何大猷、董泽清、董志武，就你们三人了，好好比赛，争取代表学校去南新罗交流学习。”
李开济宣布完名单后，教室突然一片寂静，不少人都看向林羽量，凭他早上的表现，不能参加比赛实在是可惜了。
而何大猷、钟海洋等几人也面容错愕，他们与林羽量在暑假期间朝夕相处，一起修炼，深知他的实力，而老李也是十分了解的，却不知为何没把林羽量列入比赛名单之中，反而挑选了董泽清和董志武两人，难道就因为这两人是班里除了何大猷之外最经常出钱找他辅导
林羽量倒是一脸淡然，他是深深了解老李的节操，为了钱把他踢出名单是完全可能的。
不过，就算如此，他也没有放弃，他举起手，朗声说道:“李老师，我也想参加比赛”
李开济看了他一眼，随意的说道:“你想参加也可以，在这三人当中选个人打一场，赢者进，输者退你们三个都站到讲台上来，谁想挑战的就直接找他们，我做裁判，不过，不许车轮战，一天只能挑战一次，一个星期后我们班就要确定名单。”
三人神情迥异的走上讲台，何大猷脸容略显无奈，他没想到老李会玩这一手，他不喜欢这样被人挑来选去；而董泽清、董志武两人，一人面带微笑，一人喜笑颜开，都是觉得这钱没白花，起码老师是认可他们实力的。
“这样也行啊”
“我觉得这样挺好，有心参加的就去挑战，无意参与的也不用浪费时间。”
“对，起码每个人都有参加的权利，参加与否由自己决定，是挺好的。”
底下的同学们小声议论着。
“好”林羽量应了声，他就知道老李这家伙的行事作风，没有利益就是这么草率，会挑选出这三个人估计是因为他们经常付费辅导，顺便给他们一点甜头。
林羽量没多说什么，伸手一指，“那我就选择挑战董志武吧。”
董志武听到林羽量要挑战他，本来欣喜的表情骤然僵住，神情不善的看着林羽量。
林羽量看着他那副衰样，根本不想搭理他，看向李开济，“李老师，现在就开始吧”
“好”，李开济本来也只是随手给这三人一点好处，现在有人出来争夺，他可不会一味护着他们，毕竟他们又没有给钱。
“你们两个到中间来，同学们都散开，武道委员何大猷，你带人分出隔离区域，维护现场秩序，以免发生意外。”
“是”何大猷立即和董泽清几个武功较高的班干部以教室中间的方格为中心，向外六米把同学赶走，形成隔离区域，然后几人顺势成为人形隔离带。