这首《但愿人长久》，是由北宋词人苏轼的《水调歌头·明月几时有》改写，由著名女歌手邓俪君演唱，一经发行便受到极大欢迎，是她的经典名曲之一，后来更是被无数歌手翻唱。
这首精选名词，经过上千年的历史检验，再配上了现代流行音乐后，焕发出了独特的魅力。
前世的时候，这首歌问世的时间是在1983年，虽经时光流逝，但却经久不衰，魅力依旧。
舒泓明之所以会选定这首歌，其实也是带着点取巧的意思。
因为，在这个时空，今年是2008年，中秋节就在9月14日。
他和大米这一期的《最佳搭档》播放时间，就在9月13日。在这样的一个时间内，唱出了这样的一首中秋宋词翻唱歌曲，只要不是太差劲儿，过第一轮，是妥妥的。
更不用说，《但愿人长久》本来就是一首经典中的经典！
舞台上，大米一开始唱歌后，之前的那些紧张，似乎也都消失不见，声调幽幽中，整个人似乎也变得自信了起来，按照之前设计好的舞台动作，轻走舞动起来。
现场的投影屏幕忽然给了大米一个全身特写：素白色的长裙，裙角随身转动，舞台上干冰铺了一层，一只手里拿着话筒，另外一只手则盈盈举向空中，做着个托举的动作。
舒泓明看到这里，脸上闪过一道惊讶——
现在，舞台上的大米，不管是歌声还是动作，表现都是异常地好，超乎舒泓明的想象，感觉甚至于要比之前每一次训练时，都要好！
难道说，这丫头还是一个临场型的选手？越是在这种万众瞩目的时候，表现反而会越好。还会超水平发挥？
台下的观众们，这时候都已经闭上了嘴巴，小米、佳佳、慧敏她们这些亲友团，也都止住了“加油”声。静静地聆听着。
整个现场，除了伴奏声和大米的歌声外，寂静一片，静可闻针。
“……我欲乘风归去~唯恐琼楼玉宇~高处不胜寒……”
大米继续唱着，舞动中的身子典雅、庄重又温柔、多情。颇具唐宋风范——
在过去的二十天准备时间里，只要是练歌，她有一多半的时间，就是在练这首歌。在舒泓明的一次次指导、纠正下，哪怕她现在唱功依旧不够好，但却已经能唱出歌中的那种古韵美感。
在大米的歌声中，就仿佛是有一股魔力似的，也把听歌的人拖入了那种忧愁、思念、惆怅的浪漫意境中，深深沉醉，不可自拔。在人们的脑中。仿佛出现了皓月当空、美人千里、孤高旷远的种种景象。
四分多钟后，大米一首《但愿人长久》唱完，等到伴奏声结束，舞台上的灯光也全都亮起来，主持人宫群、郭晓雅也从旁边的楼梯往舞台上走。
不过，还没等他们两个走上舞台，沉静了四分多钟的观众席中，忽然爆发出了热烈的掌声和叫好声。
评委席上，四位评委也都认真的鼓着掌，看不出丝毫应付的意思。
至于亲友席那里。小米、佳佳、慧敏、春晓都站了起来，兴奋而又激动地挥舞着手中的荧光棒，大声地喊着：
“大米！唱得太棒了！”
“大舒，你好样的！曲子居然能写的这么美！”
“听得整个人都好像要飘起来了！”
“姐姐。你太厉害了！唱得太好听了！”
“……”
舞台上，大米在唱完歌以后，之前唱歌时身上的那股子自信的气势，似乎一下子消散了不少，听着满场的掌声，两只手紧紧地抓着话筒。有些不知所措，只知道向着观众席鞠躬致谢。
宫群、郭晓雅很快上台，站在了大米身旁，同时伸手虚压着，似乎想把观众们的掌声给压下去似的。
几秒钟后，掌声小了许多，郭晓雅微笑着开口道：“好，多谢刚才大米的精彩演唱。现在，我们先有请这首歌的制作人，大舒老师再度上台。大舒老师，请。”
舒泓明微笑着起身，伸手向着观众席上招了招手，和评委席的四个评委示意，一边拱手，一边走上了舞台，站在了大米身旁，很自然地握住了大米的手，相视一笑。
观众席上，那些舒泓明、大米的粉丝一看到这一幕，顿时又有人忍不住吐槽了：
“我去！我就知道，这俩人站在一起就会黏在一起，那手就不能松开一会儿吗？”
“大米之前好像有点紧张吧？”
“紧张？紧张还能唱那么好？他们的手，怎么感觉就和磁铁的两极似的，只要站近了，自动就在一起了。”
“表示已经习以为常。其实，我很期待大舒、大米以后要是吵架的话，手是不是还会牵在一起……”
“……”
舞台上，宫群拿着话筒，笑着说道：“大舒老师，大米的这首《但愿人长久》已经唱完了。之前，从现场观众朋友的热烈反响，还有我们那边几个听歌溜号的节目组工作人员，可以看得出来，她这一轮的表现非常出色。请问，您对大米今晚的表演，有什么想说的吗？”
舒泓明微笑着说道：“大米今晚的表演非常棒，她在舞台上的演唱，要比之前任何一次练习都要优秀。”
大米脸上也带着微笑，一副端庄大方的样子，但和舒泓明握着的手，却偷偷地挠了舒泓明一下。
两位主持人又说了几句后，才又把目光转向评委席：“大舒老师重新作曲、大米演唱的这首《但愿人长久》打动了我们在场的观众、工作人员，但她今晚的具体成绩如何，是不是成功，还得请我们的四位评委老师，来为她今晚的表现打分。”
“何英紫老师，您觉得大米的表现，值得你打出多少分？”
“咳……”何英紫轻咳了一声，拿着手中的评分板，“其实，早在听完这首歌的时候。我心里面就已经有了一个分数。”
“大米今天的表现很不错，舞台上的细节处理的非常到位；当然，更让我钦佩的，是大舒老师。他把中国古典的宋词文化元素，与流行音乐元素相结合，创作出了这首颇具美感的歌。”
“大舒老师，希望我们日后能有合作的机会。”
“何英紫老师，请给分。”
何英紫把手中的评分板一翻。上面写着一个数字——96。
“何英紫老师给出了96分的高分，接下来，常昆西老师，您的分数。”郭晓雅笑着问下一位评委。
常昆西在评分板上写了两下，然后亮出了“95”的评分：“明月几时有，把酒问青天；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。苏轼的这首词，把自己遗世独立与往昔的神话传说融合为一，在对月的盈缺中，渗透了哲学的味道。极具浪漫主义色彩。”