“冉宁，”冯悦心直接站起来了，“你可别在颜校长那里挨了骂就来我这里撒气。”
“放心，这种low事儿我干不出来。”冉宁收拾了一下东西，她已经没课了，可以提早离校。
“哎，你说冉宁不会是被辞退了吧”冯悦心和旁边的实习老师搭了一句话，她早看上那张桌子了，要不是冉宁来得早占了，她肯定就是有桌子的那一个了。
冉宁刚走出门，本来已经要下楼了，正好系了个鞋带，才听到了冯悦心的话。
她直接笑出声，又返回来，“别吧冯老师，我还没走呢。”
对方一时有些尴尬，“那什么，我要去上课了，你把门口让开，别堵门，那么窄我怎么出得去。”
冉宁没让，直到上课铃响了她也没让。
冯悦心眉头一皱，“你干什么呢还不让开这么窄我怎么出得去”
“不好意思，”她提了提背包的肩带，“我天生管得宽。”
冯悦心个子低，她抬头看着冉宁，你想干什么”
“我想教高三。”
“神经病。”
两周后，高一438班的小胖子泪别了他的美女老师，含泪看着她上了三楼高三的集部。
“完了，高三换下来的带咱们的历史老师是个老女人，以后的作业呜呜呜呜呜”
冉宁磨了颜息足足两周，终于成为实验中学历史上，首个实习期带高三的老师，其中并没有人不服，倒不是她有多厉害，而是
颜校长太难了
校长办公室的门一天敲十次，九次都是那个实习老师敲的，唯一不是的一次，但是别人正好敲门，一打开背后站着冉宁。
“颜校长~咱们商量个事儿呗~”
“砰”他生无可恋闭上门。
这还不算，他下班，对方站在停车场他的车边，他上车她也上车，他下车她也下车。
“校长呐~上次我和你说的事儿”
“学校对面开了家酸菜鱼店，冉老师，我请你吃饭。”
为了堵住她的嘴，颜息那两周在餐饮上的支出翻了不止一倍。
当然，身体与金钱的打击还是不够的，她连他的精神都不放过。
谁他母亲的体验过每次上厕所出来都有人等的生活
不知道的还以为别人带病上班他带妈上班
“校长呐~我们说那事儿”
“别说了，”颜息看着她递过来的申请书，“我签，你别再缠着我了”
那天，从厕所出来的老师同学无不震惊，尤其是小胖子，“卧槽，咱冉老师终于让校长签结婚协议了”
“放屁，”从女生厕所出来的438班长抬腿就是一脚，“那老男人配得上我冉老师是咱冉老师抗争成功可以教高三了”
再度被叫老男人的颜息并没有不开心，当然肯定也不可能开心，通过她的申请，他是赌得最大的人。
“他们还有八个月就要高考了，先上去教一周，我会时刻关注你带的班级，”颜息把申请书折起来放进衣服口袋，“冉宁，既然选择去教高三，你就要承担起这份责任，否则，别怪我让你第二天就从三楼搬下来。”
“不用，还有半个月月考，要是我历史均分六个文科班最低，我直接辞职。”
就和她中考完填报高中，高考完填报大学一样，只报她想去的学校，落榜也无怨无悔。
赌得起，亦输得起。
好像，他也是在她还有八个月就要高考的时候空降当校长的。
颜息绕开她，走向操场的出口，正好经过那片银杏树过道。
几年前的某一天，也是银杏叶泛黄的季节，后来全黄飘落再后来变成一树光杆落上雪花。
后来树又发芽，绿色的叶子长满了整个树冠，实验的三楼换了新的高三，曾经说着自己是高三342班的冉宁，成了xx大学新生。
那个新上任的校长工作了八个月，创造了一个高考佳绩，保住了实验继续创办高中。
他弯腰捡了片叶子，压进了她的申请书里。
颜息最终，没把申请书存档案。
她在银杏泛黄的时节搬上三楼的集部，之前来这里她还是学生，进集部需要打报告，现在，她是老师。
三楼的气氛比她想象中的要差，放眼望去，但是黑色的后脑勺，人人都在奋笔疾书。
冉宁敲了敲门，“下节课”
坐在讲桌旁边的女班长抬起头，“老师，下节课体育不是换成数学了吗现在是又换成历史了吗”
“不是，我是来通知大家，这节课，是节自由活动课。”她走向讲台，“大家现在可以去学校任何地方，可以去图书馆翻书也可以拿出来手机查，这一节课，只需要回答我一个问题。”
她转身在黑板上写下一行字，“什么叫顺应历史潮流”
顺应历史潮流，历史答案中最常见的一句话。
她随手把粉笔扔进粉笔篓里，两只手撑在讲台上，“这节课最后十五分钟回答我就可以，前面的三十分钟，大家随意。”
高三被压抑久了，图书馆都没时间去，体育课也经常被占。她这条消息一宣布，教室里走了好几个男生，十有八九是打球去了。
她根本不阻止，后面又有几个女生和她打招呼下了一楼图书馆，她也不拦着。
但是有些学生并不喜欢体育课，对于他们来说体育课被占了还是一件好事。冉宁并不去找留在教室的学生去了解班级情况，而是敲敲桌子。
“我最后十五分钟的时候回来，可以查手机可以讨论，也可以现在就给我答案。”
她抬起头，“除了问我，任何找答案的方式都可以使用。”
“除了问老师”女班长有些惊讶，“老师，之前郭老师都是嫌我们太不活跃不去问她，为什么你还不想我们问你呢”
“因为，我想给大家一个真正独立思考的时间，现在让我讲课本知识，我能一节课过三课内容，但是，大家真正记到脑子里的又有多少呢。”
冉宁朝她摆摆手，示意她坐下，“现在大家知道的知识已经很多了，我们接下来要做的，是怎么用，而不是复习。”