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第五章 你在教我做事?
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    不得不说赵老师是一个相当负责任的老师。

    相当传统人们意识中的好老师那种,不苟言笑,保持着班主任的威严,不过对于学生也是真上心。

    她今年三十七岁,当了十五年班主任,也就是说除了刚毕业开始,赵老师一直是担任班主任这一职位的。

    要知道,班主任这种绝对算得上高危职业。

    是身体心灵全方位无死角的折磨。

    首先要忍受青春期学生的各种破事,一般关系亲密些的班主任学生们都喜欢称呼为妈。

    为什么叫妈呢

    还不是指班主任要像母亲般任劳任怨。

    什么,学习下降了

    这是肿么回事

    什么,你今天不去吃饭

    这是肿么回事

    什么,晚上不睡觉在看小说

    这是肿么回事

    还不提恋爱,打架,逃课,翻墙这些上等级的破事。

    每一档子事都是要班主任三两心头血才能解决的。

    一个可爱孩子的妈是天堂。

    一个吵闹孩子的妈是地狱。

    四十来个孩子的妈

    我们这边建议直接火化。

    这还不要提那些家长,任课老师这些需要沟通的。

    家长把自己猪头孩子当做天才,怪老师庸才教不出来这种事情常有。

    他们总喜欢拿自家孩子小学考过的前几名出来辩解。

    来说明自家孩子脑子挺聪明的。

    班主任还只能笑着附和这孩子其实挺聪明的,就是不用心在学习上。

    宾主尽欢。

    头秃在班主任这里是最常见的。

    早衰也不少见。

    凡是能一直当班主任,不得不说那肯定有大毅力大宏愿之人。

    对了,还得身体好。

    不然一个气没喘上来,就得医院见。

    我要将这群孩子好好培养成人。

    堪比地狱不空誓不成佛的伟大宏愿。

    作为每年育才中学的优秀教师,无数家长想要将孩子送到其班级的赵老师。

    学生口中的赵妈。

    就是这么一位堪比地藏王菩萨的狠人。

    害怕刺痛少年的赵老师立马改口,关心起任同方:“教材我帮你准备好了,对了,你文具这些准备好没有我这有些多的。”

    任同方掂了掂书包:“谢谢赵老师关心了,我把以前的带过来了,觉得还能用,就不用浪费了。”

    对于自己每天所用的文具,他是个要求很高的人。

    对于手感这些玄学东西相当在意,他曾经为了哪种笔书写起来手感最佳跟别人在网上争辩了三个小时。

    在双方带有一丝血缘关系亲戚都死伤殆尽后,那人举起了白旗。

    试图保留自家剩余亲戚的狗命。

    书包里都是之前花了不少钱选出来手感最好的。

    由奢入俭难,用惯了的任同方同学自然是不会再用其他的文具。

    只能婉拒好意。

    赵老师听着这话。

    握住笔杆的手微微用力,在教案上划出长长一条横线。

    她的心又揪了起来。

    想象着一个男孩手握着短短的铅笔笔头,不敢用力,害怕用完的画面。

    昏暗的灯光下,小心翼翼握着剩余的笔头。

    不知道该如何是好。

    想到这个画面。

    好可怜。

    多好一孩子啊

    为什么自家那倒霉孩子就这么不懂事呢

    现在换孩子还来得及吗

    感觉眼睛里进沙尘暴了。

    为什么突然这么想哭。

    放心,既然来到了我的班级,作为我的学生,你只管好好学习。

    在生活上面有什么问题,班主任我都会尽量帮你解决。

    赵老师暗下决心

    恭喜完成

    随机任务,班主任の好感:无论何时何地,作为班级之中老大,班主任的好感无疑是至关重要的,请将班主任的好感提升到友善。

    任务奖励,随机点1

    灵能1

    眼前的面板突然发生变化。

    这个任务怎么回事

    有自己的想法不成

    任同方鼻孔瞪大,大大的眼睛有大大的疑惑。

    系统任务之中有着好感度他是知道的。

    偶尔会出现在一些任务中作为要求。

    而这些好感度任务往往还会开启一些连环任务。

    在系统中,好感度的排行大约如下。

    盲目、崇拜、挚友、友善、认识、陌生、冷淡、排斥、厌恶、敌对、憎恨、死敌。

    陌生自然是普通人萍水相逢。

    认识差不多见过一两面,类似平时朋友圈的点赞之交,表面朋友。

    友善就相当可以做普通朋友程度。

    挚友关系相当亲密,如果异性到这个程度结婚白头到老是没有问题的。

    崇拜的话,估摸着可以让其随意赴死。

    盲目,还没见过的任同方大胆猜测应该可以超越生殖隔离。

    冷淡,观感不是太好,但还是能普通对待亦或者真的只是完全普通的路人程度的观感。

    排斥,有些看不惯但并不会说出来,这是当代社会最常存在却没有表现的关系。

    厌恶,十分讨厌程度的好感度,到这份上开始撕逼。

    敌对,眼中钉,肉中刺。

    憎恨的话,杀父仇人,手刃仇敌方快哉。

    死敌基本恨之入骨,恨不得生啖其肉。

    好感度基本就是这些。

    他了解得大差不差。

    只是。

    他娘的。

    我不是啥都不没干嘛

    这好感度是怎么上去的

    这个任务在他进入办公室就刷新了。

    本来根本没打算完成这个任务的任同方自然选择了无视。

    可让他百思不得其解居然几分钟后莫名完成了。

    这该找谁说理去

    很快,他明白了。

    他看着眼前的赵老师,如临大敌。

    没想到你这个慈眉善目的老师居然还是个脑补帝

    在其两年完成随机任务过程中,意外时常发生。

    除了一些不可抗力因素外,一类人的存在让他相当头痛。

    那便是不管说什么,都有着自己想法做出解释的人。

    这种人有自己的想法。

    哪怕在苦口婆心劝解告知并不是这个意思之后,往往会走上另一个极端。

    你在教我做事

    从而导致关系破裂,化身为生死大敌。

    这样的故事在任同方身上不是没有发生过。

    故不用多做解释,顺从才是最好的选择。

    只是任同方没想到这么快就能再次遇到这么一位大敌。

    该死,自己只想成为一名普普通通安心当个混子啊

    说好的平凡生活普通人呢

    班主任你清醒一点,不要给我加戏啊

    连环任务开启,对唔住,我系内奸:你已成功获取班主任的信任,但这仅仅只是第一步,在班级之中,处处危机,你势要做到最高,成为班主任之下第一人,而成为班主任的心腹,广大群众之中的内奸便是第一步。要求:请打五名同学的小报告给班主任。

    任务奖励;随机点2


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