江左不提，北方的膏腴、繁荣之地，他已得近半。
於下，天下士人、海内英雄，哪个提起各方诸侯，不得说一下荀贞，且对他的重视？
可荀贞今时今刻，打心底来说，他还真是没有半点的怠慢、安逸之念。
毕竟他前世读史，袁绍以四州之强，以必胜之心，却败於官渡，曹操从而崛起的这个故事，他如何敢於忘掉？又曹操统一北地以后，以百万之军，亦是觉得一定会打赢的态度，南下江左，结果如何？却类袁绍的官渡之败，是赤壁一战，曹操大败而还，由此奠定了三分局面。
别的不讲，只这沙场用兵之事，谁又能说自己是常胜将军？
一场仗打不好，那可能就要前功尽弃。
此是荀贞如履薄冰的缘故之一。
缘故之二就是，更且不说，荀贞现在的实力还没达到官渡战前的袁绍、赤壁战前的曹操的程度！方今割据诸州的袁绍、刘表、刘虞等等，还有曹操，再有西凉的一干军阀，个个都非可以让人小觑之辈，能够在乱世之中脱颖而出占据一地的，哪个不是人中之杰？
若因眼前的小小地盘就骄傲自满，无异於自取死路。荀贞因是万万不敢掉以轻心的。
就在心潮起伏中，车驾行到了东海郡府外头。
车驾在到了这里，停了下来。
前边车中的邯郸荣，下来至荀贞车边，问道：“明公，要不要去郡府中看一看？”
略显嘈杂的声音从车外传入。
荀贞挑开车帘，向外看去，掠过邯郸荣，看到东海郡府门外高大的桓表附近，约有十余个士人在那里。这些士人的乘车停靠於较远处，人聚於府门外，，三三两两成群，或低声细语，或一副很恭敬的态度垂手肃立。
与邯郸荣同处一县，对邯郸荣的为政、治民风格，荀贞早就一清二楚。
瞧见这些士人，他并不奇怪，同时也知这些士人并非是闻讯前来迎他的，心中想道：“素闻东海士民对公宰极是畏服，为讨公宰欢心，日日都有士人一早便在郡府外头等候进拜。今日一见，果不其然。”
原来那东海郡府门外的这些士人都是来等候拜见邯郸荣的。
却这邯郸荣，其人严厉，虽为冀士，而於治境理民上，反类豫士，特别是颍川士人，十分重视法度，——这点与荀贞帐下的另个冀士程嘉颇是相像。
而也正因为了他性格严厉，重视法度，故东海郡在他的治理之下，现而今，何止百姓，就是士人、豪强，只要一听到他邯郸荣的名字，也都无不惧怕。
却是话到此处，不得不提一句，既然说是东海士民对邯郸荣无不惧怕，那为何他郡府门前还是日日都有士人等候进拜？这乃是因为邯郸荣除了重视法度，他的性子里边，还有点好大喜功，直白点说，就是喜欢那种被众星捧月一样的感觉，东海郡的士人发现了他的这个特点，於是乎，有事儿没事儿的，就往东海郡府来跑，求见於他。这也算是投其所好。
郡府门前的那些士人，看到了荀贞的仪仗，仪仗再是简单，他们也能辨出是荀贞的车驾来到，兼之又看到了站在荀贞车外的邯郸荣，顿时间，不管是说话的也好，默立的也好，急急忙忙的，都蜂拥过来，到至近前，纷纷冲着邯郸荣、荀贞的车驾下揖作礼。
荀贞是去巡视州学的，没心思与这些士人见面，就与邯郸荣说道：“快叫他们都起身吧。我就不去郡府看了，臧霸他们已在城外候我，等把州学看罢，我即出城去琅琊郡。”
东海郡位处徐州腹地，荀贞这次巡徐、兖两州的路线是，出东海，先东去琅琊郡，继从琅琊出，西入泰山郡，之后，继续东向，至历城，接着，从历城往西南而下，到济北，然后东平，一路南下，再巡任城，经此折往而西，相继再巡山阳、济阴、离狐，巡完离狐，回至山阳郡，东经沛国，回入徐州，再巡视彭城、下邳、广陵，最后，北上返回到郯县。
等於说是以东海郡为起点，先向东然后向西，再向南，然后再向北，正好走了一个圆圈。
邯郸荣听了荀贞的吩咐，应了声诺，随便向那些士人摆了摆手，说道：“我今日陪明公视察州学，没空接见你们，你们各回去自家去吧。”
说完，也不理会那些士人的反应，回到自己车中，命令继续前行。
过了郡府，前行不远，一座占地甚广的学校出现。
这就是州学了。
离州学还有相当远的距离，荀贞就叫车驾停下，下到车外。
戏志才、刘谦等从吏听报荀贞下车，也都下车。
诸吏集合到荀贞身边。
刘谦问荀贞，说道：“明公，此处离学校还远，怎么就把车停下了？”
荀贞答道：“学校是教书育人之所，传经授业之地，需当肃穆，我不欲打搅学校中经师授课，所以令车在此停下。”
刘谦闻言，大为赞叹，说道：“今海内丧乱，天下群雄争战不已，各地诸侯唯以兵戈而争强，如明公这般重教者，鲜矣！”
刘谦是孔融的故吏，从青州奔投来的。
荀贞笑问他，说道：“说到重教，孔北海，士流之表也，我比之北海何如？”
刘谦答道：“孔北海虽崇贤重士，奈何北海境内黄巾肆虐，北海无能制之，故虽礼贤，所礼者三二子也，何能与明公设州学、延名儒，重昌圣人之道於境，广授名教之业於民相比？”
——这州学，不是本就有的，是荀贞於自设的。
荀贞听了这个小小的马屁，微微一笑。
李宣官任典学从事，主掌州中的文教，这个州学既归他管，也是他负责建起来的，州学中的很多经师亦是他礼聘的，对州学内的情况、经师、学生，他都非常的熟悉，便在前头给荀贞引路，——李宣是李瓒的儿子，李膺的孙子，他来掌文教正是适宜。
一行人步行数百步，到了学校中。
此时，正是早课时候，刚进学校的门，就听到校内的房舍内，传出阵阵朗朗读书之声。
州学共有四个院落。
一个院落教经书，一个院落教文学、算学等，一个院落是荀贞专门提出设置的，乃是供学生射箭、学骑的习武场所。君子六艺里边，有射、御两道，都是和打仗有关的。在州学中开演武之所，也算是秉承君子六艺的意思。剩下一个院落是老师们的办公地方。
为不打扰校内上课，荀贞没有带太多的人进来，只有邯郸荣、戏志才、刘谦、李宣四人作陪。