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第169章 无能周一
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    想来想去,马贺什么都没有想到,反倒是被老师点名提醒:“看书啦,一个人看着窗外干什么这么快就想家了”

    教室响起一阵哄笑声,马贺没在意,低头看书。

    不过被老师这么一提醒,马贺现在有些想知道可可豆现在在家的情况怎么样了。

    有乖乖听话么

    不会折腾出什么幺蛾子吧

    第一节课下课,马贺还是放不下心,对林林发了消息,希望他如果可以的话,去他家看看可可豆怎么样。

    第一节课下课去厕所的人蛮多,马贺看着空了三分之一的教室和教室外,走廊里人挤人的拥堵场面,放弃了为了释放十秒左右的生理需求而耽搁自己课间十分钟的想法。

    用手撑着腮帮子,马贺扭着头看向窗外,远处是没多少车辆来往的马路,被风吹来的空气比教室里的要清新许多。

    这时的阳光还不够强烈,但等到课间操的时候,就已经很热了。

    今天是星期一,不会做课间操,而是持续时间会更久的升旗仪式。

    升级仪式是很多学生又爱又恨的特殊时间。

    如果进行的速度快,并且最近没什么事情的话,是可以在下一节课上课的时候到教室的。

    不过,进行速度快的都是少数,最耽搁时间的还是讲话时间。

    红旗下发言耗不了多少时间,主要还得靠领导讲话。

    先是这个老师讲会儿话,然后又是另一个老师讲会儿话,再又是副校长什么主任讲话,运气好的话半节课的时候就被这讲话时间消耗掉。

    天气炎热的时候很多学生宁愿回教室上课,也不会愿意一直站在阳光底下暴晒。

    起码回到教室可以做除了专心听讲外的各种事情,跟着晒的任课老师多少也能理解,还会给些时间让学生扇风喝水休息一下。

    然后一节课的时间就剩下几分钟,可以的话能讲一点课,有时候老师心情不好,或者有强迫症必须讲完的情况,课就不会上,要么让学生自习,要么开始抱怨那些老师讲什么话,耽误上课时间,这还上什么课气死了

    学生们一阵附和,其实心里都乐开了花,可一旦上的课是体育课,学生们的心情就变得和任课老师一样,反倒变成了体育老师觉得无所谓。

    星期一的上午没有体育课,所以马贺不会在意。

    收回视线,马贺面向前方,视线中说背对着他的夏一宁。

    马贺从座位上站起,探出上半身去看她在做什么,看到她在记上课笔记时马贺顿时没了精神,坐回到座位上。

    上课他几乎全程都在发呆,笔记完全没有记。

    有什么工作都扔到最后一节的自习课做就好。

    毕竟自习课班主任经常会过来坐镇,四处巡视让马贺没有机会看一节课的小说。

    曹操在老师走出教室就跟别人冲出教室,十有八九是去厕所了。

    听到身后发出动静的夏一宁依旧在记着笔记,没有停下来,更没有和马贺讲话。

    没事可做就上论坛。

    马贺偷偷拿出手机登陆论坛,里面出现了一些爆热贴。

    看标题就知道和昨天的事情有关。

    曾重创狐焱,解决各地超能力事件的行动部居然在一个月的时间里就被狐焱摧毁

    嘶

    实在是恐怖如斯,让众人忍不住倒吸一口凉气。

    论坛上可是有不少人见证狐焱强盛到没落,上个月行动部再次回到合州,不少人都在猜测这次是不是要彻底剿灭狐焱。

    结果现实相当魔幻,先有狐焱爆破合州办事处,后有步行街爆炸李平海亡命。

    由于李平海的各种针对能力者的言论和行为败坏了不少人好感,这下李平海死了表面上没什么人说,私下都是拍手称快的。

    不过很快就有人想到,狐焱怎么突然这么猖狂了

    这是已经恢复元气,将要重返巅峰了么

    我宣布,这将是合州史上第二黑暗的一天。

    马贺甚至看到了这种标题的帖子。

    马贺对于这种事情完全不上心,他是亲历者,知道的比论坛水友和办事处都要多,再说了,李平海差点杀了他,他要关心这种事情干嘛

    至于狐焱、办事处、以及行动部接下来的情况,这轮不着他这种层级的能力者管。

    食指不断往下滑,马贺搜寻着除此之外有没有有意思的帖子。

    可惜,刷了两分钟,没有一个让马贺想点进去的帖子,仿佛所有人的注意力都被昨天的事情吸引。

    这件事可是和前段时间合州办事处被爆破一样严重,同时更加引人注目,论坛上绝大多数的水友都感到好奇。

    办事处没有公布任何信息,全靠各路出点线索拼凑,可探索了解的地方还有很多。

    就连常见到的几个卖情报的人都放下手头工作,开始关心这事,想着能不能找到没多少人知道的情报好让自己捞一笔。

    这时马贺收到林林的回复:可可状态还行,就是有些想你。

    还有一会儿就要上课,现在已经有同学回到教室,马贺加快速度敲击回复:谢谢,麻烦再告诉可可我们晚上回去,我会给她带好喝的,前提是乖乖呆在家里。

    林林:了解。

    马贺再度回复感谢,然后收起手机,不一会儿上课铃响起,还在走廊的学生哗啦啦涌回到教室里。

    第二节课是历史课,马贺懒洋洋地更换课本,摊开打草稿的笔记本,拿起了笔。

    这并非是代表马贺是要准备好好学习,这节课他还是打算发呆。

    这也不代表马贺不想好好学习,他这么做纯属是相信历史老师的能力。

    任课老师是教马贺高一历史的老师,喜欢让学生记她精简后的笔记,并且扬言你可以上课不听,但只要记笔记,并且把笔记内容背下来就可以。

    马贺虽然成绩一般,历史却能够考到高分,这同样是他自信发呆没问题的资本。

    至于拿出打草稿的笔记本和笔,只是为了装装样子,毕竟其他同学都在记笔记,就你一个人一直看书,不用多想就知道有问题。


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