1月31日，周四。
裴谦仍旧在自己的办公室里，为了毕业论文而绞尽脑汁。
这段时间他已经把终点中文网上的一些重点作品，包括《继任者》的原著，以及之前很多游戏的文案、电影的剧本全都重新啃了一遍。
啃完之后怎么说呢，也不能说完全没有帮助，但仍旧没有找到最合适的方向。
而裴谦最大的感触是：这些东西真是他们在我的启发下做出来的？
怎么我读起来，有如此陌生的感觉呢……
这种感觉有点像是毕业多年以后翻出了自己的小学习题册，读了一下上面的作文。
感觉自己在很久之前，应该对这些文字很熟悉，可现在却只剩下了陌生感和迷茫。
“啊……我需要亿点点启发和帮助。”
“可是这种事情，实在是有点难以启齿啊！”
裴谦觉得，最好的办法就是去问朱小策或者崔耿，可问题在于，这个事情稍微有点尴尬，有可能崩人设，而且不一定能得到自己想要的结果。
因为这群人有一个算一个，全都是脑补怪！
如果裴谦去问，他们肯定会情不自禁地想：裴总会不懂这些内涵吗？肯定懂！那裴总为什么还要问呢……
这是不是裴总在暗示什么？是不是我要更加努力工作、创作出更好的作品？
裴谦毫不怀疑，这确实是他们能干出来的事。
也就是说，裴谦自己也根本无法预料会得到什么样的答案，又会引发什么样不可控的后果。
“想要尽可能获得正确答案，最好的办法是不以裴总的身份过去，而是以一个旁观者的角度去了解，从侧面获得相关信息。”
“只有先尽最大努力消除大家的脑补要素，不让客观环境因为我的介入而受到影响，才能尽可能确保得到答案的真实性。”
“对头！就像当初跟着何安老爷子学游戏设计一样。”
“这么说来……我其实需要一个网络作者学习班或者灵感班啊。”
“而且，我也不一定要亲临现场，不管是视频也好、讲义也罢，只要能从侧面获知这些有价值的信息就可以了。”
“咦，对了，上次终点中文网的周报里是不是提到过，最近崔耿在灵感班做了一次讲座，在网上起到了一些反响？”
裴谦赶忙在电脑上翻出了终点中文网之前发来的周报，果然发现里面有一条消息：在《继任者》成功之后，崔耿在终点中文网作者灵感班开了一次讲座，讲的内容是“灵感班的创作方向”。
当时裴谦也没仔细看，就只记得崔耿在台上满嘴胡说八道，说是什么“裴总亲自指点”、“要立足于国人的传统文化底蕴和社会现象”、“进行符合年轻人喜好和口味的创作”……
当时有人录了视频发到了网上，最可气的是，这个视频的点击量还挺高的！有不少作者都在纷纷转发！
还没进入灵感班的作者，把它当成了进入灵感班的敲门砖；而已经进入了灵感班的作者，则是把它当成了自己在灵感班的创作方向。
就离谱！
裴谦很气，但一来这个视频只是在作者圈子里小范围传播，没有掀起那么高的热度，裴谦这边还有很多更值得操心的事情要处理；二来裴谦还没有确定灵感班下一步的发展方向，不宜贸然干涉，所以就没管。
但现在……
裴谦突然觉得自己似乎可以从里面去汲取一点灵感。
“感觉也是非常奇怪了，别人曲解了我的意思，我还要看他曲解的内容用来写我自己的论文……”
“艹，简直了！这都哪跟哪啊！”
裴谦感觉自己的这种行为简直是low爆了，但没办法，为了孔老的身体健康，为了孔老不被自己的论文给气出个好歹来，该做的事情还是要去做的。
找到视频之后，裴谦这次踏踏实实地从头到尾看了一遍。
“嗯……虽然站在我个人的角度来看，简直是错误百出、驴唇不对马嘴，但如果站在一个不明真相的旁观者角度来看，说得还挺有道理的……”
“而且，如果真的往这个角度来考虑的话，似乎确实能挖出一点东西，找到跟专业知识稍微结合的点。”
裴谦陷入了沉思。
对于崔耿的这套理论，裴谦当然不能完全的照搬照抄，那不像话。
因为这段视频在网上就能搜到，裴谦要是完全照抄，那被人扒出来岂不是会非常尴尬？
当然，即使被扒出来了，大家多半也会觉得这套理论本来就是裴总的，只不过是崔耿在承袭了这套理论之后，在灵感班讲了出来。
换言之，他们会认为裴总这是抄自己，不算抄。
但裴谦不能这么干，因为他是一个有底线的人，论文这东西，可以参考一个大方向，但得有自己的独到见解和干货才行啊，不能全都听别人的。
“崔耿的这番言论，主要是立足于灵感班的现实情况，向其他作者们讲解了一下灵感班的创作模式。换言之，也可以看成是《继任者》的大型经验交流分享会，只对小说有一定的指导作用。”
“而且他讲的内容也比较单薄，只有一个现成的方向，但大环境具体如何，存在哪些问题，解决这些问题的必要性是什么……这些内容他压根没提。”
“如果我能尽可能摒弃崔耿的影响，继续在这个方向上深挖一下，说不定能有所收获。”
“嗯……这样一来，论文的题目可以是‘新时代文艺作品的创作与传播理论’。嗯……不对，‘新时代’这个词未免也太大了，更准确地说，应该是‘网络时代’。”
“而且文艺作品的范畴也太宽泛了，严肃文学也囊括了进去，应该叫‘通俗文艺作品’。”
“所以题目应该是，网络时代通俗文艺作品的创作与传播理论？”
“暂定这个题目，写到一半如果觉得不妥，可以再改。”
“里面可以包括网络时代背景下，传统文艺作品传播所面临的困境，解决这一问题的必要性，以及网络时代通俗类文艺作品传播的必要因素与历史使命……”
裴谦简单地顺着这个方向给捋了一下，发现确实有很多内容是可以写的，要撑起一篇本科生的毕业论文，简直是绰绰有余了。
不过，有两个问题。
第一个问题是，这个题目有点太大了。
论文这种东西，每个级别都有每个级别所能涉及到的范围和领域。