艾斯轻轻的翻阅着羊皮纸册子，摩挲着熟悉的字迹，他能感受到，日记主人的那种激荡的心绪。
当他发现了超凡之路时，也是这样的激荡，这样的难以自抑。
但是，聚居地的一切，已经在告诉他，日记主人的路，很可能早已终结。
“建城历二十九年八月三十日冰雹
为什么总是失败
这种强化源力花纹的神秘花纹，为什么无法和源力花纹完美契合
魔物身上可行的结构，为何到了我这里就不可行了呢
肯定有我忽略的东西，仔细看看这些花纹结构的组合，似乎和某位数学家说的有些相似。也许，我该去北方的学术中心米尔恩寻找帮助。”
“建城历三十年三月一日晴
我
公民尼古拉斯，不，是巫师尼古拉斯
终于抵达了北方诸邦的学术中心，伟大的米尔恩城邦
传说这里有著名的数学学派，毕达学派。我得想办法混进他们里面。”
“建城历三十年三月十五日晴
终于成功混进了毕达学派
我的力量已经很久没有有效提升了，希望这里能给我答案。任何两条线段之比，都可以用两个整数的比来表示，这句话听着很简洁，听说这就是毕达学派的基石。
我要深入的学习，什么是整数，什么是分数。”
“建城历三十年五月十日小雨
任何两条线段之比，都可以用两个整数的比来表示，这个判断似乎有些问题应用这个判断，依然无法有效组合强化源力花纹效果的结构，一定有什么我忽略了。”
艾斯翻阅着，恍惚间，仿佛变成了尼古拉斯，置身于当时的学术中心米尔恩城。
毕达学派在米尔恩城的南部，一处高高的丘陵上，毕达的学生们在这里修建了学园。
只要交一个金塔勒，忠诚的宣誓毕达学派的基石理论，“任何两条线段之比，都可以用两个整数的比来表示”，就可以进入学园学习数学知识。
学园内，正值夜晚，尼古拉斯的房间内。
尼古拉斯又一次组合花纹失败，他静静的看着空气中崩解的神秘花纹，感觉到痛苦、焦虑。
“神秘世界的大门，似乎被锁的严严实实的，这打开的钥匙，肯定隐藏在数学中，一定是哪里弄错了”
尼古拉斯经过一段时间的数学基础学习，已经有了基本的数理基础，很多数学原理也可以应用在花纹理解上，这些都坚定了他的信心。
“出门走走，越烦躁越解不对题。”
今天的月色皎洁，学园内湖周边的小路，三三两两的人影走过，尼古拉斯的心情渐渐好转。
这时，一个灰色头发身穿青袍红绶的年轻人，引起了他的注意。
这个年轻人正蹲在湖边的一片沙地上，借助着月光，用一根小木棍在画着什么。
尼古拉斯悄悄走近，这个年轻人全神贯注，没有注意到尼古拉斯，他一边喃喃自语，一边在沙地画着、标记着。
映着月光，尼古拉斯看到年轻人正在画着一个直角三角形。
“一个刚入门的学徒，”尼古拉斯想道：“任何一个毕达学派的人，都知道毕达定理，直角三角形两直角边的平方之和，等于斜边的平方。最经典的就是345。”
尼古拉斯顿时觉得无趣，准备离开。
“毕达定理推广是abc，假设a1，b1，因为abc则c2，那么c是多少实际的画图测量也成立，那么这个c究竟是多少”
年轻人疑惑的用手挠着鸡窝似的乱糟糟的灰色头发，猛的站立起来，差点撞到刚要离开的尼古拉斯。
“对不起，对不起，我没想到背后有人。”
年轻人慌忙的说道。
“你刚才说什么，再说一遍”
尼古拉斯听了年轻人的话，似乎想到了什么，抓着年轻人的衣领怒吼着。
年轻人被吓了一跳，有些喏喏的说道：“我没想到背后有人。”
“不是这句”
尼古拉斯犹如狂风般怒吼着。
“对不起”
年轻人有些惶恐的说着。
“也不是这句”
尼古拉斯继续狂风暴雨般怒吼。
“这个c究竟是多少”
年轻人快要哭了，试探着说道。
“就是这句，你告诉我，这个c究竟是多少它是整数还是分数”
尼古拉斯不经意间暴露出自己有些超出常人的力量，把年轻人直接单臂举到半空。
“我，我也不知道，我觉得它有可能既不是分数也不是整数”
尼古拉斯渐渐把年轻人放在地上，喃喃自语道：“不是分数，也不是整数不是分数，也不是整数”
年轻人被怪力的尼古拉斯吓坏了，趁着尼古拉斯没有反应，连滚带爬的逃离了这里。
尼古拉斯没有再管年轻人，他蹲在沙地上，盯着等边直角三角形默默不语。
之后的几天，尼古拉斯把自己关在屋子里，整日整夜的演算着。
“不止是等边直角三角形，正五边形的对角线之比也无法演算出一个确切的数字如果近似，可以用0.618表示，但是它的准确值，既不是一个分数也不是一个整数，在分数和整数之外，还有一种新数”
尼古拉斯蓬头垢面的走出房间，他仰望着夜空，四下无人。
于空中，尼古拉斯按照最新研究出的结果，重构复杂的花纹结构。随着精神力的勾勒，自然界无形的力量集聚、律动，尼古拉斯轻松的在空中绘制出强化版源力花纹图案
他引导着图案的力量，导向自身，自然的力量涌入，他的灵魂和身体仿佛打开了某种界限。
似乎无形的锁链破碎，尼古拉斯感到自己身体和灵魂都得到了升华，自己与过去完全不同了
“是的，就是这种力量神秘世界的大门，终究没有阻止我，因为我已经紧紧握住了大门的钥匙，那就是数学”
次日，尼古拉斯在房间酣睡到正午，被一阵嘈杂吵醒。
“你再说一遍，c究竟是什么”
“希伯斯，你这是亵渎亵渎伟大的毕达老师。”
“任何两条线段之比，都可以用两个整数的比来表示，这是公认的真理，你竟然胆敢质疑”
“处死他”
“淹死他”